小學(xué)階段要不要學(xué)習(xí)奧賽呢

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-10 10:10:22 點(diǎn)擊：2次

小學(xué)階段要學(xué)要學(xué)習(xí)奧賽呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題還是很常見(jiàn)的問(wèn)題了，很多家長(zhǎng)們都對(duì)這個(gè)有些糾結(jié)，那么究竟該怎樣選擇呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題真的是還是要因人而異的。秦學(xué)教育小編今天為大家整理了關(guān)于小學(xué)階段是否要學(xué)習(xí)奧賽，以下是詳細(xì)內(nèi)容，希望小編的整理能夠給大家啟示，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)！

小學(xué)階段，孩子究竟要不要學(xué)思維數(shù)學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得這是根據(jù)孩子自身的情況來(lái)決定的。

首先，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生來(lái)講，我個(gè)人覺(jué)得還是學(xué)思維數(shù)學(xué)比較好。家長(zhǎng)需要明確的是學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)不僅僅只是在于升學(xué)，而它的本質(zhì)是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉孩子的理解和接受能力，培養(yǎng)孩子的鉆研精神。

其次，學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)是一種很好的思維訓(xùn)練。它包含了發(fā)散思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維等多種思維模式。通過(guò)學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)，可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，擴(kuò)寬孩子的思路，提高孩子思考和分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

再者，小學(xué)學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)，可以為孩子初中學(xué)習(xí)數(shù)理化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。凡是小學(xué)學(xué)過(guò)思維數(shù)學(xué)的孩子，一般思維能力都很強(qiáng)，這些有助于他初中學(xué)好數(shù)理化，以便升入更好的學(xué)校。

最后，學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)也是最孩子意志力的一種考驗(yàn)，凡是能夠堅(jiān)持下來(lái)的孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、抗壓能力以及解決問(wèn)題的能力比一般孩子都要強(qiáng)很多，對(duì)他日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的益處。

但在這里，小優(yōu)老師并不建議每一個(gè)孩子都去學(xué)思維數(shù)學(xué)，畢竟思維數(shù)學(xué)是一種智力游戲，對(duì)于一個(gè)課本學(xué)習(xí)都很吃力的學(xué)生來(lái)講，不僅可能學(xué)不好，反而會(huì)帶來(lái)很大的心理壓力。這樣很容易使孩子喪失自信，甚至?xí)褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，這樣就得不償失了。