秦學教育初中作文一對一輔導效果如何

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-05-06 22:14:24 點擊：0次

秦學教育初中作文一對一輔導效果如何?作文在考試的時候占據(jù)的位置是非常重要的，作文多拿一分，你的總分和排名就能夠上升，這對于中考和高考來說是至關(guān)重要的，所以大家在復(fù)習的時候，也要在作文上下功夫，多收集一些高分的作文素材，人文故事以及社會熱點等等，這些引用到作文中都有很大的意義，下面秦學網(wǎng)小編就來說說初中作文一對一輔導效果，以及整理的高分作文開頭和結(jié)尾，希望大家可以好好學習引用。

1.帶領(lǐng)學生積累作文素材，教會學生素材積累方法

2.培養(yǎng)學生作文讀題、審題能力

3.引導學生作文構(gòu)思能力

4.引導學生自主作文

5.對學作文進行批改審閱，查找學生作文薄弱環(huán)節(jié)

6.輔導學生作文寫作技巧與方法!

【抒情議論，氣勢不凡】

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。

例如：春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!

【景物烘托，情景合一】

這種結(jié)尾的方式,常常是在文章結(jié)尾處通過描寫或再現(xiàn)一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。

例如：風停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。