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咸陽(yáng)陜科大附近哪里有四年級(jí)作文輔導(dǎo)

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咸陽(yáng)陜科大附近哪里有四年級(jí)作文輔導(dǎo)?孩子不會(huì)寫(xiě)作的原因有哪些?有很多小學(xué)生在面對(duì)作文的時(shí)候,都無(wú)話可說(shuō),甚至連堆砌文字都做不到,所以考試的時(shí)候經(jīng)常在作文方面失分,導(dǎo)致總分和排名降低,在現(xiàn)在教育階段,這是非常不可取的,所以父母必須把這個(gè)問(wèn)題重視起來(lái),首先明白孩子寫(xiě)不出作文的原因是什么,再去對(duì)癥下藥,下面秦學(xué)網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子不會(huì)寫(xiě)作的原因有哪些?

第一、沒(méi)有很好的閱讀習(xí)慣,在生活中也不善于總結(jié)和思考

閱讀和寫(xiě)作最好的素材積累庫(kù)。如果平常不愛(ài)讀書(shū),那內(nèi)心的知識(shí)儲(chǔ)備不夠,即使有動(dòng)筆的念頭,卻發(fā)現(xiàn)依然寫(xiě)不出半個(gè)字。愛(ài)讀書(shū)的人,相當(dāng)于站在巨人的肩膀上,去經(jīng)歷更多人的喜怒哀樂(lè)悲。向高手學(xué)習(xí),對(duì)一個(gè)寫(xiě)作人來(lái)說(shuō)也是進(jìn)步的最重要條件之一。

第二、經(jīng)歷有限

一個(gè)人的所見(jiàn)所聞等所有的經(jīng)歷也都是重要的儲(chǔ)備。如果一個(gè)人有足夠的見(jiàn)識(shí),他的談吐和格局自然會(huì)與常人不同,而如果將這些經(jīng)歷用文字表達(dá)出來(lái)的話,那將如“滔滔黃河,連綿不絕。”

第三、缺乏信心

很多孩子在寫(xiě)作文中沒(méi)有獲得過(guò)成功體驗(yàn),寫(xiě)之前就裝作“電腦死機(jī)狀”。他們對(duì)寫(xiě)作這件事缺乏自己的獨(dú)立思考,缺乏自信,多鼓勵(lì),有一個(gè)金句就畫(huà)出來(lái)表?yè)P(yáng),就會(huì)有第二個(gè)金句出現(xiàn)。

第四、缺乏觀察

這世界不缺乏素材,是孩子缺乏觀察。家長(zhǎng)和老師要培養(yǎng)孩子有觀察意識(shí),觀察技巧,讓孩子有意識(shí)地去觀察身邊物。靜物從形體、色彩、味道、觸覺(jué);動(dòng)物從形體、習(xí)性、性格;人物按一定順序,抓有特點(diǎn)部分詳細(xì)觀察。引導(dǎo)孩子寫(xiě)日記,可以讓孩子逐漸養(yǎng)成主動(dòng)搜集素材,主動(dòng)觀察的習(xí)慣。

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