廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-05 10:14:40 點(diǎn)擊:1次
孩子的未來取決于你給他的現(xiàn)在
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英國教育專家Palmer說:“孩子們只有在醞釀階段以后才會(huì)說母語?!碑?dāng)孩子們?cè)谟變簳r(shí)期學(xué)習(xí)英語時(shí),他們不應(yīng)該急于讓他們“說”,而是應(yīng)該首先培養(yǎng)他們對(duì)“聽”的興趣,這樣“聽”才是重要的?;蛘哒f。所謂“聽、說、讀、寫”是兒童第二語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。語前聽力是語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。這也有助于培養(yǎng)孩子在英語學(xué)習(xí)中的自信心。孩子們只有在一段時(shí)間的沉默后才能使用語言。兒童英語學(xué)習(xí)方法不同于其他階段。因此,家長和老師不必過分強(qiáng)調(diào)孩子講英語。他們可以多聽孩子們的英語磁帶,為孩子們的日常英語教育提供更多的環(huán)境,并且有耐心。等待、觀察和教育。
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兒童英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是認(rèn)知水平與原著的年齡同步。依賴于大量高質(zhì)量的輸入,而原書是主要的輸入。外國出版物都是按年齡設(shè)計(jì)的。他能用母語讀小說,但只能讀英語水平的外國幼兒園書籍。你覺得他想讀嗎?他會(huì)很排外的。學(xué)生們,這樣的例子太多了。請(qǐng)把它們當(dāng)作警告。相反,如果你的孩子3歲就開始學(xué)英語,那么你就可以閱讀大量的原著。你的孩子會(huì)隨著原著長大,從小就擁有大量的資源。有了這些資源,孩子的語言能力就很容易達(dá)到母語國家的水平。
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