中小學課外輔導班真的能讓孩子成績提高嗎

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網時間:2021-04-28 07:27:28 點擊：2次

一、先聽聽走過來的各位家長的看法

家長1

現(xiàn)在不補課是不現(xiàn)實的，說不補課而成績拔尖的人令人相信的沒幾個，說不補的都是別有用心的，有心配合的孩子是有用的，無心配合的是沒效果的，只能這么說，遭罪的是家長。孩子有些她喜歡的學科，效果好，學的不好的學科還是不好?？赡軐W得越不好得學科，越是怕學習，惡性循環(huán)吧。

家長2

課外報班還是有必要的，但是有個前提：輔導老師的教學水平必須要很棒，大部分老師水平都是按部就班，照搬資料中規(guī)中矩按照教學大綱走，而好的輔導老師卻大都不是這樣教學的！一是針對性強，二是超前，三是精煉總結！

家長3

我覺得偏科明顯的學生，可以找的學科教師作該科的分析和輔導，有助于提高孩子的偏科成績，當然只能每周抽半天時間，不能影響正常學習！

家長4

我個人建議把課堂時間效率提高就可以了，補效果不一定好，既浪費錢，又增加孩子壓力，又不容易找到適合孩子的補課老師，補課不如買好的視頻教學帶，關鍵是小孩是否愿意補，孩子沒興趣，不易收到好的效果，小孩愿意看教學帶，不如買點好的教學帶，教學帶的好處是可以反復看，挑選起自己短板知識點學，補課老師不可能照顧每個學生的實際情況，線上學習小孩可以選擇性學習，不懂可以反復看，一般教學視頻講得還是很詳細的。

這么多年一直在補，但收效甚微，關鍵是小孩自己不刻苦，壓根不愿多學。放學回來不學習，說是在學校都累慘了。

家長5

初中沒補有點后悔，因為別人都在搶跑，三年不是長跑，所以搶跑很占優(yōu)勢，高中想補也沒有什么時間補了，孩子自己覺得哪科不足，自己去補課，這樣！補課是補足課堂上缺漏的短板能補。

課外輔導究竟有沒有必要，能不能提高成績？看看家長怎么說

二、為什么會學不會，這是直觀深入的分析

報輔導班關鍵的問題是，孩子學不會，究其根源主要是：教學內容和考試內容有些脫節(jié)，上課完全能聽懂，但課上講的內容容易，作業(yè)和試卷非常難。老師講得太快太簡略，學生們學得一知半解，考試時成績不理想。