南寧高考在線輔導(dǎo)哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-27 14:55:13 點(diǎn)擊：0次

高考越來越近，語文作為一門重要學(xué)科，應(yīng)該怎樣備考呢？

一、前瞻性

因?yàn)楦呖伎疾橹R(shí)的形式靈活，而常量對(duì)知識(shí)的掌握僅僅在于其基本的維度，只能得一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)，要想決勝高考，必須對(duì)高考有一定預(yù)測(cè)。這種預(yù)測(cè)并不是玄學(xué)的臆測(cè)，而是觀察高考命題的規(guī)律，包含全國高考的三套試卷和北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東等共九套試卷的異同點(diǎn)，然后科學(xué)分析其難易程度和操作性。

二、遷移性

解決問題的意識(shí)與能力是現(xiàn)在高考的重心，而解決問題的能力恰恰是從知識(shí)到能力的升華、飛躍，只有完成這種質(zhì)變才能獲得分?jǐn)?shù)。能力是在陌生、復(fù)雜的環(huán)境下，準(zhǔn)確找到問題的癥結(jié)，并予以解決的素養(yǎng)。高考是限時(shí)考試，這就要求有時(shí)效性；高考是學(xué)科知識(shí)的綜合考查，這就決定了問題的復(fù)雜性；高考知識(shí)容量、閱讀量都有所增加，這就要求學(xué)生有足夠的速度與效率；同時(shí)，特殊而陌生的考試環(huán)境，考試難度的未知性，又從心理影響轉(zhuǎn)化到生理影響。多項(xiàng)因素疊加，學(xué)生的考試成績一定是綜合的考量。如果沒有應(yīng)對(duì)的預(yù)案，想得到好成績比較困難。

三、訓(xùn)練解題技巧

比如，在閱讀論述類文本時(shí)，注意梳理其話題的起承轉(zhuǎn)合，論證的邏輯方法，能更好地理解文本、完成答題；在練習(xí)語言運(yùn)用部分時(shí)，注意厘清題干指向，抓住連詞、關(guān)鍵詞等，能更好地完成邏輯填空或選擇；在作文部分，觀察題目關(guān)鍵詞，分析材料意旨，找出解讀方法，推測(cè)命題導(dǎo)向，安排文章結(jié)構(gòu)等。

四、研究真題，把握方向

高考之前，研究近幾年(少3年)的高考真題是不可忽視的。通過對(duì)高考真題縱橫比較，我們可以總結(jié)出高考各類考點(diǎn)的命題規(guī)律，從而準(zhǔn)確把握高考的方向。如果發(fā)現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練的考題和高考題的方向不一致，命題特點(diǎn)出入較大，考生不必太在意答案的正誤，只需把這些題作為一種拓展即可，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，盡量選擇規(guī)范的考題進(jìn)行訓(xùn)練。這樣才會(huì)使我們的備考思路越來越清晰，答題感也越來越好。