一是堅持補短板強弱項，教育資源有效擴大、普及水平大幅提升。

過去5年新建學校1500所，改擴建學校20000多所，新增學位114萬個。義務教育超大班額全面消除，大班額占比降至2.8%；普通高中大班額比例逐年下降。同時25所高校啟動建設新校區(qū)，已建成14個新校區(qū)，有的校區(qū)在去年已經(jīng)開始招生工作。到2020年，全區(qū)學前教育毛入園率達到91%，九年義務教育鞏固率達到96%，高中階段毛入學率達到91%，高等教育毛入學率達到47.9%，分別比2015年提高了16.3、3、3.7、17.1個百分點。學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率這兩個數(shù)據(jù)超過全國平均水平，高中階段毛入學率91%基本達到全國平均水平。

這些指標說明了廣西已經(jīng)基本實現(xiàn)了基本普及十五年教育的目標，高等教育毛入學率增長高于全國平均水平，為建設高質(zhì)量教育體系奠定了堅實基礎。教育部提出“十四五”期間要構建高質(zhì)量的教育體系，廣西這些努力為“十四五”高質(zhì)量教育體系的構建打下了堅實的基礎。

二是堅持統(tǒng)籌公平和質(zhì)量，推動教育從規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變邁出堅實步伐。

教育公平、教育的質(zhì)量、教育的規(guī)模、質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展是教育發(fā)展非常重要的概念。全區(qū)各縣（市、區(qū)）通過了縣域義務教育基本均衡發(fā)展國家督導評估認定，特別是教育脫貧攻堅取得重大勝利。廣西的脫貧攻堅任務很重，特別是在教育方面，建檔立卡貧困戶義務教育適齡兒童少年失學輟學實現(xiàn)動態(tài)“清零”，貧困戶沒有失學輟學現(xiàn)象。

城鄉(xiāng)義務教育免試就近入學全面覆蓋，特別是這兩年工作的力度加大，進城務工隨遷子女在城市公辦中小學校就讀比例每年都保持在80%以上。“十三五”期間，下達各學段學生資助資金261.38億元，資助學生1652.44萬人次，建檔立卡貧困戶就學子女應助盡助。發(fā)放生源地助學貸款155.11億元，受益貧困學生94.19萬人。

此外，基礎教育和職業(yè)教育國家教學成果獎獲獎數(shù)居全國前列。自治區(qū)示范性普通高中實現(xiàn)縣縣全覆蓋，廣西每個縣都有一所示范性高中，讓更多的孩子獲得優(yōu)質(zhì)的資源、能夠上好學校。

在高職院校方面，廣西在“十三五”期間取得的成績也非常突出，高職在全國處于中上水平，高水平高職學校建設單位有4所，自治區(qū)級有19所，“雙高”學校占全區(qū)高職學校的43%，占的比重較大。本科高校在“十三五”期間有135個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設，也是一個大的飛躍。“十三五”期間，新增博士授權單位1個、碩士授權單位1個。新增博士學位授權點20個、碩士學位授權點66個，相比“十二五”期間，分別增長87%、35%。博士授權點增加了87%，博士授權點增加了35%，這是來之不易的。14個學科進入ESI學科排名全球前1%，比“十二五”期末（2015年底4個）增加10個，增長3.5倍。這些數(shù)字說明了廣西的基礎教育、學前教育、職業(yè)教育和高等教育實現(xiàn)了很大的跨越。

三是堅持深化改革創(chuàng)新，教育事業(yè)發(fā)展活力進一步激發(fā)。

持續(xù)深化教育領域綜合改革，教育部在“十三五”期間出臺了文件46個，廣西在“十三五”期間關于教育的文件出臺了37個，自治區(qū)教育廳完成國家和自治區(qū)重點改革任務7項、其他改革任務27項，通過綜合改革，制約教育科學發(fā)展的體制機制障礙逐步得到破解。

考試招生制度改革有序推進，這幾年高考加分改革平穩(wěn)落地，體現(xiàn)了教育公平的改革。學區(qū)制管理改革穩(wěn)步實施，優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制逐步建立。義務教育教師“縣管校聘”改革穩(wěn)步推進，“放管服”改革成效明顯。近年來，民辦教育發(fā)展比較快，自治區(qū)教育廳一是支持，二是規(guī)范，對民辦教育分類管理、教育督導體制機制都在有效地落實，治校辦學環(huán)境不斷優(yōu)化。

四是堅持強教必先強師的思路，這些年教師隊伍建設實現(xiàn)增量提質(zhì)。

特別是老少邊山窮、邊境地區(qū)，這幾年加大了教師的補充力度，同時在提高他們的水平上做了很多工作。近年來，基本形成以國家和自治區(qū)培訓為引領、市縣培訓為支撐、校本研修為基礎的開放有序的培訓格局，共計培訓中小學幼兒園教師、校（園）長69萬人次。遴選支持111支高校高水平創(chuàng)新團隊和110位卓越學者。這幾年高校引進海外高層次人才148人，5年累計引進和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年人才6000余人。

在職業(yè)教育方面，認定中職“雙師型”教師7636名、高職“雙師型”教師3181名。職業(yè)教育“雙師型”老師的培養(yǎng)是非常重要的工作任務，也是一個重點，廣西也在這方面加大工作力度，推動教育投入向教師傾斜。鄉(xiāng)村教師生活補助覆蓋全區(qū)所有義務教育階段鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村學校和教學點教師，補助人數(shù)從2015年的4.7萬人這么小規(guī)模的數(shù)字，到去年達到了30萬人，包括每個月補助的量也得到一定幅度的提高，有效改善了教師特別是鄉(xiāng)村教師、邊境教師的待遇。

五是堅持服務壯美廣西建設，教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力顯著增強。

廣西勞動年齡人口平均受教育年限達到10年，新增勞動力平均受教育年限達到13.5年，分別比2015年增加1.4年、0.22年。廣西這些年輸送高校畢業(yè)生累計115.45萬人，近年來不管是普通高校還是職業(yè)院校，初次就業(yè)率一直排在全國前列，初次就業(yè)率多年保持在90%以上，職業(yè)學校累計輸送176.9萬技術技能人才。

全區(qū)高校共獲9項國家科學技術獎，廣西自然科學獎、科技進步獎、技術發(fā)明獎高校牽頭項目占比在40%以上、其中占一等獎的51%，得到了很大的提升。同時，廣西跟東盟鄰近，這些年大力推進教育開放合作，與東盟國家近200所院校建立合作關系，有10余所職業(yè)學校協(xié)同企業(yè)“走出去”，主要是服務“一帶一路”建設。近年來，以東盟國家留學生為主體的來桂留學生每年超過1萬人，“留學廣西”品牌知名度不斷得到提升。