高一數(shù)學(xué)沖刺1對(duì)1地址，高中補(bǔ)課一對(duì)一價(jià)格?考前沖刺

考前沖刺，想給兒子輔導(dǎo)找一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班。價(jià)格貴不貴。

幾百塊一節(jié)課吧，一對(duì)一的輔導(dǎo)提升還是挺快的。

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一、高三一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)有用嗎，北京高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)去哪。

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二、高一數(shù)學(xué)最好買什么樣的輔導(dǎo)教材?舉個(gè)書名?

高一數(shù)學(xué)最好買什么樣的輔導(dǎo)教材？舉個(gè)書名？為什么你覺得好？

《教材全解》確實(shí)不錯(cuò)，但練習(xí)太少！ 數(shù)學(xué)一定要自己做題，萬萬不能只看！

南寧哪里高中數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班比較專業(yè)?謝謝了。

高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一價(jià)格，自學(xué)高一數(shù)學(xué)，遇到了問題。

(1)一元二次函數(shù)不存在反函數(shù).

（2）一元二次函數(shù)的反函數(shù)存在的條件是不存在的

（3）所有函數(shù)存在反函數(shù)的條件是這個(gè)函數(shù)必須是單調(diào)函數(shù)。即不是從頭到尾都是增函數(shù)就必須是從頭到尾都是減函數(shù)，不可以有增也有減 比如 y=x2 （對(duì)不起，就勉強(qiáng)當(dāng)做是平方吧） 它的"反函數(shù)"是 x=y2 對(duì)吧？ 然而 x=y2 這樣的函數(shù)是不存在的！原因就在函數(shù)的定義上。函數(shù)的定義有一個(gè)意思是必須一個(gè)x對(duì)應(yīng)一個(gè)y對(duì)吧。

（1）它的定義允許不同的x的值對(duì)應(yīng)同一個(gè)y值，比如 y=x2 中，當(dāng)x=2或x=-2時(shí)，y都取得4。這是被允許的，它可以說是函數(shù)。

（2）它的定義不允許一個(gè)x對(duì)應(yīng)兩個(gè)以上的y值，比如 x=y2 中，當(dāng)x=4時(shí)，y就可以取得正負(fù)兩個(gè)2了，這樣 x=y2 就不可以說是函數(shù)了。記住，反函數(shù)也是函數(shù)，它必須符合函數(shù)的定義。而關(guān)于 x=y2 只可以說是拋物線方程，這個(gè)以后你就會(huì)在圓錐曲線方程中學(xué)到的。因?yàn)榉春瘮?shù)就是把原函數(shù)的X當(dāng)成Y,Y當(dāng)成X，所以從圖象上表示（用圖象表示函數(shù)你應(yīng)該懂吧）的話，原函數(shù)與反函數(shù)是兩個(gè)關(guān)于y=x這條直線對(duì)稱的圖形.你畫一下圖會(huì)很明顯的發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)的所謂的反函數(shù)圖象都是一個(gè)x對(duì)應(yīng)兩個(gè)y的，根本就不成立。而高次的函數(shù)的單調(diào)性比較復(fù)雜，你可以隨便畫幾個(gè)非單調(diào)的函數(shù)圖象和幾個(gè)單調(diào)的函數(shù)圖象，然后去關(guān)于y=x對(duì)稱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有單調(diào)函數(shù)才能存在符合定義的反函數(shù)的。祝你自學(xué)成功，呵呵。

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好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有很大的幫助的，交大智立方的環(huán)境還是不錯(cuò)的，我目前就在這里補(bǔ)習(xí)我的數(shù)學(xué)呢，為最后的高考做沖刺，你也快來吧！是的

三、高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，高一數(shù)學(xué)題附圖

解： 17。P: 1>a>0 Q： △=（2a-3）2-4=(2a-5)(2a-1)≥0 ==>a≥5/2 或 a≤1/2

(1)P真Q假：1>a>1/2

(2)Q真P假：a≥5/2 或 a≤0 綜上a∈（-∞，0]∪（1/2,1）∪[5/2，+∞） 21。

(1)f(-1)=0 ==>a-b+c=0 即 b=a+c 故△=b2-4ac=(a+c)2-4ac=(a-c)2 當(dāng)a=c時(shí)， f(x)有一個(gè)零點(diǎn) 當(dāng)a≠c時(shí)， f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)

（2）令g(x)=f(x)-1/2*[f(x1)+f(x2)]， 則 g(x1)=f(x1)-1/2*[f(x1)+f(x2)] `````=1/2*[f(x1)-f(x2)] g(x2)=1/2*[f(x2)-f(x1)] ∵f(x1)≠f(x2) ∴g(x1)·g(x2)=-1/4*[f(x1)-f(x2)]2 f

(1)=1 即a+b+c=1

（1） 又x=-1時(shí)f(x)有最小值0 則a-b+c=0

（2）， 且對(duì)稱軸-b/2a=-1 ==>2a=b

（3） 解得a=1/4, b=1/2, c=1/4 檢驗(yàn)略。

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