小學(xué)四年級(jí)有沒(méi)有一對(duì)一的語(yǔ)文老師每個(gè)禮拜來(lái)兩次到家里補(bǔ)習(xí)

因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)，當(dāng)然是有一對(duì)一語(yǔ)文老師輔導(dǎo)的。但是我給你一個(gè)建議吧，四年級(jí)的語(yǔ)文是不需要這樣輔導(dǎo)的。只要上課跟老師認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能把語(yǔ)文學(xué)好

玉林?jǐn)z影文化語(yǔ)文老師1對(duì)1老師機(jī)構(gòu)，廣西南寧有哪些構(gòu)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要語(yǔ)文老師嗎，你眼里的老師

模仿魯迅的《藤野先生》寫(xiě)一篇有關(guān)自己老師的作文 800字以上 急求啊。湯老師，七十歲的人了，身體硬朗著呢，一米八幾的個(gè)頭，走起路來(lái)還是那么赳赳的?；ò椎念^發(fā)，帶著一副深度近視眼鏡，完全的學(xué)者模樣。湯老師是我初二時(shí)的班住任，語(yǔ)文老師，是我一生最崇敬的老師之一，他還是點(diǎn)撥了我人生軌跡的人。一九六二年