如何學(xué)好高1數(shù)學(xué)

我是一個(gè)高1的新生現(xiàn)在實(shí)行課改政策 本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)就不太靈光的我

課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路

去年，我大伯找熟人給我堂姐請(qǐng)了一個(gè)高級(jí)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師做輔導(dǎo)

你的問(wèn)題是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，時(shí)間本來(lái)就緊，弄的不好，不僅浪費(fèi)了你的時(shí)間，更重要的是耽誤了你的前程。

在高一時(shí)數(shù)學(xué)很好，高二數(shù)學(xué)真的很難，所以成績(jī)下降了

很多學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績(jī)卻不見(jiàn)提高，尤其是數(shù)學(xué)這一科，公式背了很多，題目做了不少，但是成績(jī)卻不升反降。對(duì)于有這種情況的同學(xué)，大部分是因?yàn)樽哌M(jìn)了數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)必修一還只是高中課程的開(kāi)始，所以不會(huì)太難，但是基礎(chǔ)要打好。

高一可以不上直接江州區(qū)二么？到高三復(fù)習(xí)時(shí)再補(bǔ)回來(lái)

我不想江州區(qū)一，直接去高二學(xué)文，我語(yǔ)文英語(yǔ)初中都挺好的

也不是不可以的，只要學(xué)校同意?，F(xiàn)在不是因材施教的時(shí)候，一個(gè)班那么多人，誰(shuí)管的到誰(shuí)哦，你要是有那個(gè)能力，完全可以調(diào)級(jí)的嘛

要對(duì)課本中出現(xiàn)的每一個(gè)基本概念做到理解透徹，對(duì)概念不清的問(wèn)題要及時(shí)去請(qǐng)教老師。要熟練掌握每章每節(jié)中出現(xiàn)的基本解題方法。理科中，特別是數(shù)學(xué)主要就

剛進(jìn)高一，挺茫然、緊張的。很怕自己在學(xué)習(xí)上跟不上大家

效果滿分學(xué)習(xí)法和好朋友交換筆記當(dāng)個(gè)“問(wèn)題”大王 充分利用零碎時(shí)間和朋友電話交流寫(xiě)作業(yè)情況 多請(qǐng)教老師

高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)

高一數(shù)學(xué)差怎么辦？

高一是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)眾多初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者，進(jìn)高中后數(shù)學(xué)成績(jī)卻

如何學(xué)好高一數(shù)學(xué)

我一聽(tīng)就懂一做就錯(cuò)則么辦

第二是方法問(wèn)題。有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好教學(xué)是為了應(yīng)付升學(xué)考試，因?yàn)閿?shù)學(xué)分所占比重大；有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)好數(shù)學(xué)