高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對(duì)一好

不知道你具體想了解什么。你說的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，是中小學(xué)文化課輔導(dǎo)還是說是技能培訓(xùn)的學(xué)校。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)輔導(dǎo)老師的要求各不相同

賀州高3音樂文化語文的老師輔導(dǎo)的老師好嗎，賀州音樂培訓(xùn)

我侄兒是藝術(shù)生，高三了，想找個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，提高文化課成績

廣西南寧高中復(fù)讀收費(fèi)，在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師好嗎

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師好，還是在學(xué)校做老師好

我現(xiàn)在高二了，讀的是音樂專業(yè)，樂理根本聽不懂，文化課也很差

每天按照老師的要求做，然后可以在疲勞的時(shí)候打打球1

老師我想問一下，怎么才能辨別輔導(dǎo)老師好不好

還是應(yīng)該有經(jīng)常性的測(cè)評(píng)，無論是學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都應(yīng)該有一個(gè)周期測(cè)試；只有孩子取得了進(jìn)步才能說這個(gè)是個(gè)好老師。早期英語測(cè)試（語音敏感，自然拼讀等）應(yīng)該做DIBELS測(cè)試

注意選擇，注意復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)，很多作業(yè)是相同的題就不用去管它了！這樣可以節(jié)約大量的時(shí)間來攻克你的薄弱環(huán)節(jié)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師要比在學(xué)校當(dāng)老師更考驗(yàn)人，一面要留住生源一面要保證教學(xué)質(zhì)量；一面要做家長的咨詢一面要把握好學(xué)生的進(jìn)度，比一般的學(xué)校要難

我是一個(gè)音樂專業(yè)生，我以后想當(dāng)個(gè)高中文化老師，可以嗎？謝謝

賀州高3音樂文化語文老師輔導(dǎo)老師好嗎，我女兒說以后想當(dāng)一名中小學(xué)文化課老師

你的女兒說以后想當(dāng)一名中小學(xué)文化課老師，可是她現(xiàn)在是高三的音樂學(xué)生。他可以在上音樂課的同時(shí)學(xué)習(xí)文化課也是很正常的。然后再考師范吧

呵呵，說點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西，你要當(dāng)音樂老師，首先你要考大學(xué)的音樂專業(yè)，最好是師范類的，至于考大學(xué)的音樂專業(yè)，你要學(xué)的東西就很多了，因?yàn)槟阋獏⒓右魳仿?lián)考，只有專業(yè)過了，你才能報(bào)考文化，你可以向你們學(xué)校的音樂老師咨詢一下

要想成為一個(gè)音樂老師，沒有經(jīng)過專業(yè)的音樂教育學(xué)習(xí)，很難的··

所以你要想成為一個(gè)音樂老師，要經(jīng)過一些刻苦的學(xué)習(xí)，城中區(qū)區(qū)樂理，視唱練耳，聲樂等等。這些在音樂聯(lián)考方面都是要考試的，現(xiàn)在社會(huì)上，當(dāng)老師都是要學(xué)歷的，現(xiàn)在你已經(jīng)是高中了，所以你要想當(dāng)音樂老師，唯一的選擇就是考大學(xué)的音樂專業(yè)

祝你成功

我高三，學(xué)的美術(shù)，文化課成績很差，想提高一下文化成績

三、、看你自己的心態(tài)了！ 你要打算考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校、、那你就只能過牲口一般的生活了！如果沒那打算、你就爽了、老師高三就不怎么管了！ 自己玩唄

可以已經(jīng)報(bào)考師范大學(xué)的出來一般就是老師，這個(gè)志愿可以提前選好的

再看看別人怎么說的

一個(gè)在職音樂教師單獨(dú)輔導(dǎo)一個(gè)高考學(xué)生學(xué)樂理和聽音視唱一個(gè)小時(shí)