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三、復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，逐級強(qiáng)化。一般來說，初三英語復(fù)習(xí)可分為四個階段。一是要將教材中的基礎(chǔ)知識點進(jìn)行再現(xiàn)，讓學(xué)生對所有內(nèi)容進(jìn)行回望，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化應(yīng)用、加深理解。二是要開展專項訓(xùn)練，語法、句型、詞匯等重點環(huán)節(jié)都要以課文為藍(lán)本加以強(qiáng)化。單詞要做到見詞能知意、會讀音、可默寫

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廣西專升本考試英語語法復(fù)習(xí)資料 名詞的所有格——名詞的所有格表示所屬關(guān)系，起形容詞的作用。當(dāng)名詞表示有生命的東西時，所有格─般是在詞尾加s。如：Jeans room，my daughter-in-laws friends，my daughters-in-laws friends，childrens books，如果名詞已經(jīng)有了復(fù)數(shù)詞尾s，則另需加。如

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有條件的話，可以給孩子營造適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，讓孩子沉浸在英語語言環(huán)境中，通過大量輸入和輸出的練習(xí)，像學(xué)說話一樣學(xué)習(xí)英語

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一、快讀查。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復(fù)習(xí)，重點記

二、以點帶。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用。靈山縣，學(xué)習(xí)一個名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的；如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化；是不可數(shù)名詞