復(fù)習(xí)語文如何復(fù)習(xí)

以下是如何復(fù)習(xí)語文：復(fù)習(xí)語文不要盲目的去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，可以先梳理下自己的學(xué)習(xí)情況，哪些自己掌握了，哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，根據(jù)不同板塊，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)題型、突出問題，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，抓好基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化主干知識(shí)，迅速提升解題能力，語文初三輔導(dǎo)哪里好

語文初三教輔

想找家學(xué)習(xí)效果好點(diǎn)的英語學(xué)校北海市唐寧街英語價(jià)格貴不貴的？

北海市唐寧街英語價(jià)格一個(gè)級(jí)別13800元，5個(gè)月，二個(gè)級(jí)別17800元，10個(gè)月，三個(gè)級(jí)別21800-15個(gè)月，四個(gè)級(jí)別25800-20個(gè)月，五個(gè)級(jí)別29800-25個(gè)月。

報(bào)名稍微會(huì)有點(diǎn)小優(yōu)惠，基本都是送東西比較多。

初三語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

初中個(gè)人成長規(guī)劃

要包括三個(gè)方面：學(xué)習(xí)

你是哪所初中的呀

高爾基說：＂不知明天該做什么的人是不幸的。

＂可是，經(jīng)了解不少學(xué)生學(xué)習(xí)都不太有計(jì)劃，＂腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里＂，這是很不好的。

可能有學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照老師的要求辦就行了，何必自己再定計(jì)劃？這種想法不對(duì)。

因?yàn)?，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

對(duì)中學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，起到事半功倍的效果。

制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的好處學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。

短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。

長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。

在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。

有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。

如何制定成長規(guī)劃一份好的成長規(guī)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

我的特點(diǎn)分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)……你可以全面分析。

二是和自己以前比，有沒有什么方面進(jìn)步，哪些亟需要改正的？確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，首先，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針；其次，要按照學(xué)校的教育要求；此外，還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

當(dāng)然，還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。

要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。

如：＂今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步＂這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：＂數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。

數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。

＂這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體：就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，要長遠(yuǎn)目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合。

我的長遠(yuǎn)目標(biāo)是：我的中期目標(biāo)是：我的近期目標(biāo)是：如近期目標(biāo)有“怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平＂呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

科學(xué)安排時(shí)間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。

使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。

要符合＂全面、合理、高效＂的要求。

全面：在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：要突出重點(diǎn)也就是說

完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時(shí)缺乏冷靜，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機(jī)會(huì)，但為了能做一個(gè)合格的初中生，我必須改掉這些毛病?？偠灾?，我應(yīng)該揚(yáng)長避短，不斷完善自己，向一個(gè)優(yōu)秀的初中生邁進(jìn)。

初一上學(xué)期是過渡時(shí)期。在新的學(xué)校里，會(huì)有新同學(xué)、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一下期至初二下期，我應(yīng)該保持一顆海城的心來學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，積極思考，不恥下問，并做到溫故而知新，為中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)要點(diǎn)，全力以赴備戰(zhàn)中考。

了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：

初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí)。

初二上期，應(yīng)有所突破，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì)。

初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級(jí)中的優(yōu)勢(shì)排位。

初三上期，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ)、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭取直升學(xué)校高中部。這句話不是我一時(shí)的豪言壯語，而是我一直以來的追求，更是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的一種承諾