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同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，(南寧市第三中學(xué)初中部青秀校區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)老師)每個(gè)人的資質(zhì)不一樣，接受能力也有很大的差別，自己屬于哪個(gè)水平、哪個(gè)層次一定要心中有數(shù)

青秀區(qū)高中數(shù)學(xué)老師課程培訓(xùn)老師排行榜

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南寧學(xué)大輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)提分咋樣

在數(shù)學(xué)課上

396數(shù)學(xué)跟哪個(gè)老師學(xué)

適合基礎(chǔ)階段，但是強(qiáng)化階段不夠用，習(xí)題難度不夠。

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去學(xué)大教育就挺好的，專業(yè)的數(shù)學(xué)老師做的挺好的，孩子數(shù)學(xué)成績提升快，數(shù)學(xué)被很多學(xué)生認(rèn)為是一門很難的學(xué)科，高中數(shù)學(xué)更是如此，但是數(shù)學(xué)作為三大主課之一

（九）南寧哪里有高中數(shù)學(xué)教得好的機(jī)構(gòu)或老師？

南寧的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多，但有質(zhì)量的沒幾家，好多機(jī)構(gòu)什么科目都教，甚至一個(gè)老師高中數(shù)理化一起教，這種方式，即使老師水平高至多也就能答疑解惑，很難幫助孩子對(duì)所學(xué)