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雅思考試成績只有4.5分,如何提高到6.5分?

南寧金陽路高一家教數(shù)學(xué)1對1哪個好

二：南寧高一家教數(shù)學(xué)1對1哪個好，南寧高中數(shù)學(xué)家教哪的好。

南寧市二胡培訓(xùn)班，學(xué)大的數(shù)學(xué)補習(xí)班蠻不錯

三：孩子高一上學(xué)期考試數(shù)學(xué)成績只考了70分。

寒假打算去補課如何補才能在短時間使她成績能有進步謝謝。

又一對為孩子不當操心的爸媽，又一個讓人無法回避的問題。又到假期，又到各種有償輔導(dǎo)邊如火如荼進行邊飽受詬病之季。這種時候提出這種問題頗為耐人尋味。估計又有不少人要狂噴老師上課不好好教或不講重點留到課外有償家教了！何況據(jù)調(diào)查有些大城市不想讓孩子輸在所謂起跑線上的父母們據(jù)說每月用于孩子各類輔導(dǎo)的費用已經(jīng)超過房產(chǎn)按揭了！說實話，作為一個普通老師，每次看到這樣的問題總是很無語：大家一邊痛罵所謂的無良教師有償家教，一邊為了自己孩子成績的提高殷勤地找老師或積極地參與社會輔導(dǎo)機構(gòu)的輔導(dǎo)。矛盾問題的矛盾心理！孩子成績不好的原因應(yīng)該詢問孩子自己和她的老師，要不要參加寒假補課及如何快速提升數(shù)學(xué)成績也要視具體情形而定。先說一個真實的案例。我這學(xué)期恰巧帶高一。開學(xué)不到一個月，班上同學(xué)就集體反映數(shù)學(xué)老師上課的諸多問題，還私下里把他叫做“機長”，班上52人只有十幾個而且多半是暑假先參加過初高中銜接培訓(xùn)的同學(xué)能聽懂，其他的同學(xué)感覺每節(jié)課在坐飛機，偏偏都是好學(xué)的孩子，個個為此痛苦不堪、滿腹怨言。我聽了后也很生氣，盡管這同事上課和在微信家長群一再解釋，高中數(shù)學(xué)難度加大，一學(xué)期要學(xué)完兩本書，時間很緊，所以聽得懂要聽，聽不懂也要聽，不要把時間浪費在抱怨老師和跟老師賭氣上。但我們都覺得他是在為自己辯解。跟他溝通后也沒多大變化。就這樣過了兩個多月，我突然發(fā)現(xiàn)不知何時起，“機長”一詞竟然變成褒義了，而且有個學(xué)生竟然在作文中寫到“希望乘坐的這趟飛機沒有終點”，對數(shù)學(xué)老師滿滿的贊賞。我們班數(shù)學(xué)成績也由

第一次月考的同層次倒數(shù)

第一躍升為順數(shù)

第二（8個班）。所以，您想要了解孩子成績不理想的原因，應(yīng)多與您女兒和她的老師溝通，弄清原委。再決定是否參加假期補課。即使參加補課，也不要寄望于所謂的快速進步，否則，勞心費錢又添堵。

一、您女兒的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。好些孩子小學(xué)初中邊玩邊學(xué)甚至中考前突擊一下，成績都不會太差。但高中各科難度都加大了，再用同樣的態(tài)度肯定無法適應(yīng)。如果她上課不專心甚至根本不聽講，作業(yè)也不按要求做，補課沒有任何意義。

二、您女兒的數(shù)學(xué)思維如何。假如她從小數(shù)學(xué)成績就不太好，高中要學(xué)好還要快速進步，難度很大。到了高中大部分女孩邏輯思維不如男生，再努力也沒有明顯成效。除非她自己愿意努力，不然還是不要強求。雖然高考重要，但健全的人格和正常的心理更重要，成績優(yōu)異卻在高考前崩潰的不乏其人，可以考慮讓孩子走特長生升學(xué)之路。

三、您女兒是否愿意參加課外輔導(dǎo)。今天的家長普遍開明，尊重孩子意愿。即使您女兒向來乖巧，也得弄清楚她的真實想法。假如她已經(jīng)很努力了仍不得其法，換個老師輔導(dǎo)或許會有意外收獲。假如她是個自尊心很強的人，希望通過自己努力來提升，畢竟才一個學(xué)期，不愿意參加補課而被外人知道自己的學(xué)習(xí)情況，那還是別勉強?；蛘哒f服她后再參加。

四、別寄望于補課能收到立竿見影、快速提高的效果。今天太多急功近利的人和事，都忘了欲速則不達的古訓(xùn)。須知期望越高，失望越大。如果對孩子的期望太大，超過了孩子能承受的范圍，結(jié)果要么使孩子自暴自棄而厭學(xué)，要么因愧對爸媽而導(dǎo)致悲劇。個人見解，希望能對您有所幫助！。