玲玲上午上了語(yǔ)文，英語(yǔ)，和數(shù)學(xué)，下午上了美術(shù)和科學(xué)用英語(yǔ)怎么說(shuō)

玲玲上午上了語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)下午上了美術(shù)和語(yǔ)文科學(xué)藝考美術(shù)培訓(xùn)

陳、李、王三位老師擔(dān)任五一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、體育

現(xiàn)在知道：思品老師和數(shù)學(xué)老師是鄰居； 李老師最年輕

陳老師：思品、語(yǔ)文，李老師：數(shù)學(xué)，美術(shù)；王老師：體育，音樂(lè) 首先根據(jù)

第三句，陳老師不能教體育和數(shù)學(xué)，且這兩門由另外兩個(gè)老師分別教；因?yàn)槔罾蠋熥钅贻p，所以根據(jù)4，他不能是體育老師，所以他教的是數(shù)學(xué)

大化縣美術(shù)語(yǔ)文輔導(dǎo)的聯(lián)系方式

如：理解詞語(yǔ)的意思這樣的題，可用換詞、查字典、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法來(lái)做。而不是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生這個(gè)詞是什么意思

3、習(xí)作。習(xí)作的復(fù)習(xí)應(yīng)以方法為主而不應(yīng)以寫為主。首先復(fù)習(xí)如何審作文題目