玉林藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，彭強(qiáng)數(shù)學(xué)老師怎么樣

彭強(qiáng)數(shù)學(xué)老師好。彭老師數(shù)學(xué)是有自己的一套體系的，這套體系的根基也就是基礎(chǔ)知識就是干貨筆記，背下來，聽課是完全能跟上的，如果沒背下來就會聽不懂，就不太適合這位老師

1、學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個“基本”

玉林市福綿區(qū)藝考文化課數(shù)學(xué)老師復(fù)習(xí)老師怎么選，玉林藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

藝校才不管你是什么畢業(yè)呢，只要你有錢就行

不過你要考慮你上藝校的目的，是為了繼續(xù)升學(xué)？還是為了進(jìn)舞蹈團(tuán)？還是學(xué)一門手藝養(yǎng)活自己？還是興趣愛好

如果是為了額繼續(xù)升學(xué)，那你大可不必上藝校的，因?yàn)槿绻蟠笮驴h中，到時候升大學(xué)的時候，你可以走藝考這條路，到時候再學(xué)也不遲的。當(dāng)然，如果是興趣愛好，我也建議在假期的時候?qū)W習(xí)藝術(shù)，不要耽誤課程

如果不是為了升學(xué)，而是為了就業(yè)，那你就可以去藝校了。不過要懂得保護(hù)自己，選一個好的

當(dāng)聯(lián)考結(jié)束，藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。這樣會造成一些藝體文化生跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在無形中也給藝體文化生帶來一定的壓力。更重要的是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)模式的不同，藝術(shù)生更不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式

在我看來，經(jīng)濟(jì)允許情況下，可以去崇左師大教育高考培訓(xùn)學(xué)?？聪?，這個就是能有力幫助藝考生的成績

應(yīng)該可以吧，不過最好不要去，如果想去的話也可以，應(yīng)該沒什么要求的

之前做過一個統(tǒng)計(jì)，學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，超過80%以上的都是因?yàn)槲幕缓茫肟即髮W(xué)。也可以這么說，文化課是藝術(shù)生的一個痛點(diǎn)

再有，其實(shí)藝術(shù)生按照學(xué)習(xí)環(huán)境可以分為兩類

一類是在高中學(xué)的，一類是在外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高中學(xué)的呢，就有一些問題，那就是老師都會認(rèn)為你是學(xué)藝術(shù)的，難點(diǎn)不用特意掌握，“因?yàn)榉凑龑W(xué)藝術(shù)的文化課要求不高嘛”；還有學(xué)習(xí)時間不統(tǒng)一，簡單來說就是，該上文化課的時候，有的學(xué)生去上美術(shù)課、有的音樂課、有的體育課。當(dāng)然，你要完成藝術(shù)類的任務(wù)，但是，文化課就在這時丟了。并且高中的藝體班不方便管理，學(xué)生兩頭跑，文化課老師以為去上專業(yè)課了，專業(yè)課老師以為去上文化課了，其實(shí)去做什么了只有學(xué)生自己知道

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的呢，有大有小

小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)比在高中學(xué)的還不如，因?yàn)榇蠖嗍窃谕砩鲜谡n，也就是本來高中要上自習(xí)的課被當(dāng)成了藝術(shù)課

大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，會有自己專門的文化課培訓(xùn)，因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)習(xí)的時間有限，大多數(shù)都是高二零基礎(chǔ)過來，一般是在6-9月份過來學(xué)習(xí)，然后當(dāng)年度12月份參加藝術(shù)聯(lián)考，基本上平均有5個月的時間進(jìn)行藝術(shù)類的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)

然后才是文化課的統(tǒng)一補(bǔ)習(xí)，根據(jù)各學(xué)生的真實(shí)情況進(jìn)行分班教學(xué)