數(shù)學(xué)不是多輔導(dǎo)就可以有效果的啦，重要的是理解，悟性，你把書本上的例子弄明白，公式記清楚。

藝考生文化復(fù)習(xí)哪里好，高中數(shù)學(xué)一對(duì)一好不好？

挺好的，不管是數(shù)學(xué) 還是英語或者是物理。

南寧市馬山數(shù)學(xué)一對(duì)一好處，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一的好處有哪些

一對(duì)一和一對(duì)多都差不多，我們還是要更多還是要培養(yǎng)孩子怎么與別人溝通交流。小學(xué)數(shù)學(xué)怎么學(xué)都能學(xué)會(huì)，都是最基礎(chǔ)的，除非你讓孩子去參將奧數(shù)考試，那你就得從小培養(yǎng)了

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的有用么？

我兒子數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，而且明年要中考了。

如果有一定基礎(chǔ)推薦不用繼續(xù)補(bǔ)習(xí)了！初高中數(shù)學(xué)其實(shí)很死板，刷題就夠了(如果只是為了應(yīng)付考試的話)，中考高考題型基本都固定了。

南寧市馬山縣數(shù)學(xué)一對(duì)一的好處，

我家孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

兒子小學(xué)四年級(jí)，已經(jīng)開學(xué)了，想給他報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)。

如果必須進(jìn)補(bǔ)習(xí)班了，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，同一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校里面，當(dāng)然是一對(duì)一效果更好。但是：選擇補(bǔ)習(xí)班一定要慎重。有些的補(bǔ)習(xí)班只是收錢的。所謂補(bǔ)習(xí)就是老師解題學(xué)生抄，通過大量的重復(fù)形成條件反射。而更多的補(bǔ)習(xí)班我稱之為“鴉片班”。

高中上數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)能提高成績(jī)嗎？

現(xiàn)在高二了，數(shù)學(xué)一直沒學(xué)好，一直拖后腿，家里人叫給我報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)。

能不能提高成績(jī)，要看你肯不肯努力學(xué)了啊，如果請(qǐng)了家教，你依然不好好學(xué)習(xí)，不把老師講的當(dāng)回事，那么肯定是沒有效果的，只要你肯努力，那么家教肯定是對(duì)提高成績(jī)有幫助的。如果感覺學(xué)起來實(shí)在吃力的話

數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)孩子學(xué)習(xí)真的有用么？

一直聽聞數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，但價(jià)格比普通的多了。

馬上就要高考了，現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)讓很多孩子頭疼，很多的家長(zhǎng)還有孩子都開始著急，他們都在上一些輔導(dǎo)班，都在采取一對(duì)一的輔導(dǎo)，對(duì)于一對(duì)一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點(diǎn)，然后還要了解他們的學(xué)習(xí)過程，還會(huì)幫助學(xué)生制定一些計(jì)劃。

初中一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)對(duì)孩子學(xué)習(xí)真的有用么？

一直聽聞初中的數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，但價(jià)格比普通的多了。

初中一對(duì)一輔導(dǎo)的具體價(jià)格不清楚。每個(gè)學(xué)習(xí)階段的輔導(dǎo)不一樣，科目不一樣，一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格也有所不同。還有跟教學(xué)方法及師資力量等也有關(guān)。之前報(bào)了家對(duì)面的卓越教育的初中一對(duì)一輔導(dǎo)。當(dāng)時(shí)孩子成績(jī)差，不會(huì)輔導(dǎo)孩子，也沒有時(shí)間和精力。

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的能對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？

有幫助 覺得沒必要，初一難度不大，自己用心學(xué)，完全可以做到成績(jī)優(yōu)秀。何必浪費(fèi)財(cái)力呢？南寧市馬山縣數(shù)學(xué)一對(duì)一的好處

數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)嗎？

作為一個(gè)進(jìn)行過一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)生，我覺得一對(duì)一輔導(dǎo)最大的優(yōu)勢(shì)就是可以有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的不足進(jìn)行輔導(dǎo)改正，比起輔導(dǎo)班要強(qiáng)很多，特別適合基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。