（一）暑假如何英語(yǔ)學(xué)習(xí)

我是初三生高一的學(xué)生，這個(gè)暑假?zèng)]事干想學(xué)學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有報(bào)課外班

下個(gè)暑假他們要在桂林度過(guò)英語(yǔ)，課程緊貼高中英語(yǔ)教學(xué)大綱的同時(shí)，提高一定難度系數(shù)

桂林市全州高中2021年高考成績(jī)

如何搞好初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接

寫作是重要課程，它是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的課程，所以要求學(xué)生一定要下決心過(guò)好寫作關(guān)。這里講的“聽說(shuō)領(lǐng)先”自然是以聽說(shuō)開路，聽教師講，聽錄音，在教室聽，在錄音室聽，把聽力搞上去。

高考完，想學(xué)雅思，推薦一下桂林的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啊

新課程下如何做好初、高中英語(yǔ)教學(xué)銜接

以下就新課程的特點(diǎn)及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勥@方面的體會(huì)。廣西桂林全州高中什么時(shí)候開學(xué)，做好準(zhǔn)備工作，為搞好銜接打好基礎(chǔ)1）搞好入學(xué)教育。課程培訓(xùn)英語(yǔ)，這是搞好銜接的基礎(chǔ)工作也是首要工作。廣西桂林全州高中新校區(qū)，通過(guò)入學(xué)教育，提高學(xué)生目標(biāo)意識(shí)，深化學(xué)生對(duì)初、高中英語(yǔ)銜接重要性的理解，英語(yǔ)音標(biāo)趣味教學(xué)

五升六暑假英語(yǔ)銜接課程內(nèi)容

在暑期小升初銜接中，可以提前掌握音標(biāo)等內(nèi)容(小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)的話)，以及一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法及句型。

初升高英語(yǔ)銜接課程，想在暑假提升英語(yǔ)，選哪種類型的課程比較好

可以簡(jiǎn)單介紹一下雅思、托福、PETS、

雅思和托福都是比較適合的，因?yàn)檫@一般也就是高中生可以接受的考試，pets是全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，考試內(nèi)容和雅思比較相似，SAT就有點(diǎn)太專業(yè)了，不出國(guó)的話完全沒(méi)必要學(xué)這個(gè)。

助推雅思和PETS。

這兩個(gè)和學(xué)校課程也比較接近，暑期預(yù)科班英語(yǔ)7升8

暑期補(bǔ)英語(yǔ)補(bǔ)下學(xué)期的課程有益嗎

暑假補(bǔ)習(xí)下學(xué)期的課你不認(rèn)為這是一句非常矛盾的一句話、非常缺乏邏輯的一句話、完全是語(yǔ)法混亂的一句話嗎？1、既然是下學(xué)期的課，根本就沒(méi)上，怎么稱得上‘補(bǔ)’字？如果基礎(chǔ)差，可以補(bǔ)一補(bǔ)上學(xué)期的課

（二）南馬山縣際交流書院入學(xué)英語(yǔ)聽力考試中短文內(nèi)容如何應(yīng)對(duì)

南馬山縣際交流書院，南馬山縣交國(guó)際學(xué)校入學(xué)英語(yǔ)聽力考試是許多學(xué)生感到困擾的部分，而短文內(nèi)容則是其中的難點(diǎn)之一。為了應(yīng)對(duì)這種情況，以下是歐美公學(xué)南馬山縣

暑假結(jié)束后馬山縣二，期末考數(shù)學(xué)77 英語(yǔ)59，暑假去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)

循序漸進(jìn)，切忌急躁 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，卻大多能夠拿下。

（三）高中英語(yǔ)暑假補(bǔ)習(xí)應(yīng)該怎么做

對(duì)于高中生而言，要找英語(yǔ)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們需要注意幾個(gè)方面：：因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)科目非常多，因而我們需要顧及孩子其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，那在選報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)課班的時(shí)候，就不宜時(shí)間太長(zhǎng)，一般在30分鐘以內(nèi)最佳