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數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，學(xué)而思不錯(cuò)，可以具體的爭(zhēng)對(duì)孩子的弱點(diǎn)，制定響應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，有目的有步驟的學(xué)習(xí)。，學(xué)習(xí)看中的是方法和效率，可以根據(jù)孩子自身的現(xiàn)有情況去，到底是書本的知識(shí)點(diǎn)沒掌握還是要拓展知識(shí)點(diǎn)。

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美術(shù)蛙一對(duì)一，有沒有這種網(wǎng)站，累似家教平臺(tái)。

有沒有這種網(wǎng)站，累似家教平臺(tái)，可以一對(duì)一或者一對(duì)多進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)的。

對(duì)于差生孩子，家長(zhǎng)在請(qǐng)家教時(shí)一定要寧缺毋濫，同時(shí)注意以下幾個(gè)方面。

(1)請(qǐng)家教一定要征求孩子個(gè)人意愿；[3] 如果家長(zhǎng)不顧孩子的實(shí)際水平和自身的潛能；硬性安排家教輔導(dǎo)，而且期望值過(guò)高

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