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這樣的教學經(jīng)驗為孩子提供了一個高品質的學習平臺，幫助孩子更好地掌握數(shù)學知識和技能。學大教育在師資隊伍建設方面非常嚴格。他們不僅要求教師具備專業(yè)的教育背景和豐富的教學經(jīng)驗，還會定期對教師進行培訓和考核

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張斌老師認為，學習數(shù)學更重要的是學習數(shù)學思想，其次是數(shù)學方法，然后才是數(shù)學知識。只有在正確數(shù)學思想的指導下，運用簡便的數(shù)學方法，才能更好地掌握數(shù)學知識。而數(shù)學思想的培養(yǎng)有需要過程，和針對性訓練