我數(shù)學(xué)很爛，想找個(gè)好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下，那家好呢？

數(shù)學(xué)沒有這么可怕吧，你要提高你的成績(jī)的前提就是要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，這樣你才會(huì)想要去學(xué)好的。我去過(guò)星火教育補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我是從高一開始上在那里補(bǔ)數(shù)學(xué)，那里老師的經(jīng)驗(yàn)都比較豐富

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：
是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？都安暑假高考輔導(dǎo)班哪個(gè)好校區(qū)里的師資怎么樣？
孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)？

都安夏令營(yíng)培訓(xùn)班地址在哪

欽州樂學(xué)教育不錯(cuò)，我也補(bǔ)過(guò)課，老師不錯(cuò)，都安教育機(jī)構(gòu)

欽州哪家補(bǔ)習(xí)學(xué)校在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)這方面更專業(yè)點(diǎn)嘛

每次考試排名都在我之上，真是一點(diǎn)都想不通，哪個(gè)師傅能教教我好點(diǎn)的方法

欽州高斯數(shù)學(xué)，他們?cè)诶砜品矫娴妮o導(dǎo)是相當(dāng)給力的，我高一的時(shí)候數(shù)學(xué)和化學(xué)就有點(diǎn)點(diǎn)學(xué)不起走的感覺，就跟到同學(xué)去的高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗谑罴俚臅r(shí)候在高斯上的

數(shù)學(xué)補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課好的機(jī)構(gòu)推薦：學(xué)大教育、第三學(xué)堂、麥田教育、尤軒教育。學(xué)大教育，學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)神李孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套最適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案

藝考文化補(bǔ)習(xí)哪里好

藝考文化補(bǔ)習(xí)好的機(jī)構(gòu)是：欽州欽北區(qū)教育、欽州大成教育。欽州欽北區(qū)教育。學(xué)校將會(huì)為學(xué)員制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)系統(tǒng)性應(yīng)試訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于模擬

1:有好點(diǎn)的暑假數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，給推薦一個(gè)

學(xué)校！自己上課不聽講，還花父母錢，自己?jiǎn)枂?wèn)老師

補(bǔ)習(xí)班算什么，要上就上一對(duì)一輔導(dǎo)，小學(xué)生自制力差，上補(bǔ)習(xí)班效果很一般，推薦京翰教育一對(duì)一輔導(dǎo)

2:藝術(shù)類高考補(bǔ)習(xí)哪里好

藝術(shù)生的高考和普通學(xué)生的高考是一樣的呀。高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名；

欽北區(qū)期末考試補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)去哪里比較專業(yè)

如何在暑假快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)？報(bào)培訓(xùn)班有必要嗎？

我認(rèn)為沒有必要上輔導(dǎo)班。學(xué)生們的課程按學(xué)校的教學(xué)安排和教學(xué)大綱完全能夠?qū)W好，不必再進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。把學(xué)校的暑假作業(yè)做好，再適當(dāng)安排點(diǎn)時(shí)間，根據(jù)自己的情況，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的課程，預(yù)習(xí)一下將要學(xué)的課程。剩下的時(shí)間要休息，安排一些有益的暑假戶外活動(dòng)。這就是補(bǔ)課的副作用。再談?wù)勓a(bǔ)課班的情況。各種補(bǔ)課班都是以賺錢為目的，不是為了提高學(xué)生的成績(jī)，他們也不可能提高成績(jī)。首先從補(bǔ)習(xí)班的師資看。剛剛出現(xiàn)社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，有些任課教師參加講課，后來(lái)國(guó)家三令五申，堅(jiān)決制止教師在校外補(bǔ)課，這些補(bǔ)習(xí)班里就再?zèng)]有有資質(zhì)的現(xiàn)任教師講課了。其實(shí)一個(gè)真的也沒有，查查就知道了。補(bǔ)課班的學(xué)生參差不齊，師生互不相識(shí)，互不了解，根本不可能互動(dòng)教學(xué)，講課沒有針對(duì)性。學(xué)生需要學(xué)的講不到，不需要學(xué)的講很多，浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。那是根本就不可能的事。社會(huì)上形形色色的補(bǔ)課班，擾亂了正常教學(xué)秩序，增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。孩子們苦不堪言，疲于應(yīng)付，沒有效果。這是嚴(yán)重的拔苗助長(zhǎng)的做法。關(guān)閉了這些補(bǔ)習(xí)班，孩子們可以好好過(guò)暑假，好好獨(dú)立做功課，新學(xué)期學(xué)習(xí)更有精神，學(xué)的會(huì)更好，將來(lái)名牌大學(xué)照上不誤

我認(rèn)為有必要報(bào)輔導(dǎo)班 首先，很多孩子本身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，自主學(xué)習(xí)能力差，家長(zhǎng)忙于工作，更是難以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下來(lái)，孩子知道玩耍，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千尺，心里難免產(chǎn)生落差，更何況很多孩子沒有正確的學(xué)習(xí)方法，盲目學(xué)習(xí)往往適得其反，所以建議報(bào)輔導(dǎo)班。

而且那里老師也是特別負(fù)責(zé)的，每天都會(huì)向我轉(zhuǎn)告一些孩子的學(xué)習(xí)情況，所以覺得很好。

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，應(yīng)該還是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或者是知識(shí)有漏洞，沒有形成知識(shí)體系，如果想要快速提升成績(jī)，還是建議找個(gè)靠譜的老師講一講。

我家孩子就上個(gè)寒假去名師薈補(bǔ)了一下數(shù)學(xué)，效果挺明顯的，入學(xué)考試進(jìn)步了十多名。

老師很負(fù)責(zé)，有上課老師答疑

要快速的提高數(shù)學(xué)成績(jī)，掌握一些解題的基本類型非常重要，報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以避免自己學(xué)習(xí)的盲目性，能夠更有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)，可以事先對(duì)各個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師做一些了解和溝通，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的老師是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的

藝考補(bǔ)習(xí)班哪家好

暑假高中補(bǔ)現(xiàn)袁羅松道習(xí)哪家好？欽北區(qū)有好的輔導(dǎo)班嗎卻壞貨江盾快正

平時(shí)好好學(xué)的話一般不補(bǔ)習(xí)也是跟他上了

3:我想報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

我在欽州，數(shù)學(xué)不太好，想報(bào)個(gè)誰(shuí)知道哪個(gè)好一點(diǎn)啊

欽北區(qū)的不錯(cuò)

誰(shuí)的比較好？哪個(gè)網(wǎng)站有

其實(shí)不用報(bào)，網(wǎng)上都有。

4:孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，尋求適合的暑假補(bǔ)習(xí)班

近期看到很多這類的問(wèn)題，不過(guò)暑假確實(shí)是孩子提高成績(jī)的好時(shí)候，因?yàn)槭罴贂r(shí)間比較長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都忙于工作沒時(shí)間照顧孩子，送去補(bǔ)習(xí)班倒是不錯(cuò)的選擇

如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教。

但要注意：不在一對(duì)一時(shí)間里做一對(duì)一老師的題或卷子。

家長(zhǎng)拿著一對(duì)一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費(fèi)金錢了。

錢事小，浪費(fèi)時(shí)間事大。

也可說(shuō)明一對(duì)一老師聰明，一對(duì)一學(xué)生傻。

這樣的老師、學(xué)生不會(huì)有什么好的效果。

最好的方式：孩子把學(xué)習(xí)、作業(yè)中所有的問(wèn)題、題目，一道一道的問(wèn)一對(duì)一老師。

最好能把一對(duì)一老師問(wèn)的下次不敢來(lái)。

一般一對(duì)一老師都是用一個(gè)半小時(shí)讓孩子做他（她）帶來(lái)的題或卷子，只用半個(gè)小時(shí)給孩子講。

聽一對(duì)一老師背好的解法就像我們大人看電視劇一樣，過(guò)后就忘，不會(huì)有好的效果。

培養(yǎng)孩子自主能力。

家長(zhǎng)式的安排，平時(shí)注意引導(dǎo)和督促重視學(xué)校和課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，多聽孩子的想法，讓孩子始終被動(dòng)接受。

要讓孩子快樂地度過(guò)暑假，進(jìn)而對(duì)功課學(xué)習(xí)造成不利影響，可能讓孩子放松學(xué)校學(xué)習(xí)。

讓孩子充分利用好課堂45分鐘，可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

如果一味地讓孩子上補(bǔ)習(xí)班也不知道你的孩子多大了。

如果還在上小學(xué)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，就不要讓孩子有太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

建議多與孩子溝通

對(duì)于補(bǔ)習(xí)班來(lái)說(shuō)好的品牌是輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量的保證人數(shù)當(dāng)然少點(diǎn)的輔導(dǎo)效果會(huì)好，因?yàn)槔蠋煹木κ怯邢薜?，人說(shuō)多的話，不可能每個(gè)學(xué)生都能照顧的到，只有小班才能使輔導(dǎo)更有針對(duì)性。教學(xué)環(huán)境好的話肯定對(duì)學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。欽州這邊比較好的應(yīng)該算是韋德教育了，那里的老師都是來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)一線在職教室，對(duì)于高考的知識(shí)點(diǎn)把握的相當(dāng)準(zhǔn)確。希望能給你帶來(lái)幫助。一個(gè)好的輔導(dǎo)班一定要有一批很優(yōu)秀的老師，因?yàn)槌醺咧械膶W(xué)生學(xué)習(xí)受老師影響很大的，好的老師能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他學(xué)習(xí)的自主性，現(xiàn)在的孩子都很聰明的，只要愿意學(xué)，成績(jī)提高肯定比較明顯的

智學(xué)