南寧馬山高一物理輔導(dǎo)班找哪家，大家如何看待課外補(bǔ)習(xí)班

課外補(bǔ)習(xí)，要看孩子接受知識的程度

1、成績優(yōu)秀本身孩子很優(yōu)秀，能夠自己就把功課學(xué)得很好，我就不建議讓孩子再報課外輔導(dǎo)。當(dāng)然除了想讓他上提高班，那樣的孩子也很自覺，覺得很有優(yōu)越性。當(dāng)然是以尊重孩子意見為主

廣西馬山縣初二課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎

桂林初中文化課補(bǔ)習(xí)班，課外補(bǔ)課的好處和壞處

如果補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠，那么補(bǔ)習(xí)的同伴一定不會少，通過與他們一起補(bǔ)習(xí)交流能夠了解到除本班同學(xué)之外其他同學(xué)所擁有的學(xué)習(xí)長處和存在的不足，以便更好的相互借鑒、取長補(bǔ)短。課外補(bǔ)課的壞處：

1、輔導(dǎo)班弊端輔導(dǎo)班的不利之處

初二學(xué)生課外輔導(dǎo)班應(yīng)該報還是不報？請高人指點(diǎn)

快開學(xué)了，想給孩子報一個補(bǔ)習(xí)班，有好的初中補(bǔ)習(xí)班推薦的嗎

家長該如何看待課外補(bǔ)習(xí)班呢？有必要給孩子報補(bǔ)習(xí)班嗎

如何看待課外補(bǔ)習(xí)班，初中的孩子有必要報補(bǔ)習(xí)班嗎

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補(bǔ)習(xí)班

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)也是比較貴的，不像學(xué)校里的費(fèi)用比較低。如果你把孩子送到一個不好的補(bǔ)習(xí)班，既花了錢，孩子又提高不了，這么做是沒有意義的。二，補(bǔ)課的內(nèi)容。不同階段的學(xué)生是有不同的知識結(jié)構(gòu)的，在這方面

我家孩子今年初二，成績不太好，想找個在線教育補(bǔ)習(xí)，開課啦好不好

好不好這要看個人，不過從我家孩子補(bǔ)習(xí)的情況來看

孩子學(xué)習(xí)成績中等，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對一補(bǔ)習(xí)好還是在學(xué)校上課好

而且學(xué)生參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)還會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，這對學(xué)生也有著很不好的影響。一對一補(bǔ)習(xí)一些家長為了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，不惜花費(fèi)重金為孩子請一對一補(bǔ)習(xí)的老師。這種一對一補(bǔ)習(xí)的效率雖然高

馬山高中補(bǔ)習(xí)班怎樣，孩子上初二有上補(bǔ)習(xí)班的必要嗎

初中補(bǔ)習(xí)班是否有必要上，我認(rèn)為需要根據(jù)個人情況來定，如果是為了自己提高成績，能夠在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，那么完全可以針對自己的弱勢學(xué)科選擇自己能夠接受的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及輔導(dǎo)老師。如果自己某些科目的成績已經(jīng)達(dá)到了自己的預(yù)期