初三語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)

2011年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 中考是選拔性考試，也是極有競(jìng)爭(zhēng)性的考試。為了給學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，鞏固語(yǔ)文這一門交際工具，在中考中取得好成績(jī)，我積極備戰(zhàn)中考，研究大綱精神，明確中考的范圍

2011年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 中考是選拔性考試，也是極有競(jìng)爭(zhēng)性的考試。

為了給學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，鞏固語(yǔ)文這一門交際工具，在中考中取得好成績(jī)，我積極備戰(zhàn)中考，研究大綱精神，明確中考的范圍，積極準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略，我擬定如下的復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)策略。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為三個(gè)階段：全面復(fù)習(xí)（4月上旬—4月中旬）：以本為本。

重點(diǎn)是古詩(shī)文的復(fù)習(xí)。

專題復(fù)習(xí)（4月下旬—5月中旬）：根據(jù) 考試標(biāo)準(zhǔn) 和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將知識(shí)結(jié)構(gòu)分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。

重點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo)，輔之以基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。

重點(diǎn)進(jìn)行考前作文指導(dǎo)，輔之以基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。

尤其是在平時(shí)默寫中經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”，明確地告訴學(xué)生評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)（每錯(cuò)一字扣1分）切記：一字出錯(cuò)，滿“盤”皆輸；復(fù)習(xí)時(shí)采用點(diǎn)面結(jié)合的方法。

我們?cè)诰帉憦?fù)習(xí)講學(xué)稿和檢測(cè)試題時(shí)，就將課本的課下注釋作為復(fù)習(xí)和檢測(cè)的首要對(duì)象；而對(duì)于通假字、古今異義、一詞多義復(fù)習(xí)則打破課的界限，進(jìn)行專題歸結(jié)其用法與規(guī)律；以專題形式先讓學(xué)生做，然后從中發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律與答題技法，最后歸納出理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

接著引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者寫作思路，領(lǐng)悟作者巧妙的寫作方法和語(yǔ)言特色，揣摩作者“怎么寫的”；作文寫作指導(dǎo)（明確標(biāo)準(zhǔn)，彌補(bǔ)不足）復(fù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生具體了解中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自己的作文情況，找出差距和需要注意、改進(jìn)的地方，做到有的放矢。

指導(dǎo)有計(jì)劃。

俗話說(shuō)：“前不算，后要亂”，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況理一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，讓作文復(fù)習(xí)序列化、具體化，做到有的放矢。

古詩(shī)必背詩(shī)句

分兩階段。

不要害怕語(yǔ)文，否則太過(guò)于緊張的心情，就害怕，語(yǔ)文并不難的，所以不要緊張。

提高成績(jī)。

學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。

每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。

要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。

就可以取得進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。

一定是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)。

提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習(xí)：
（看課本）。

。

詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)
。

做到同中有異，異中有同。

高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課學(xué)校價(jià)格多少

多與孩子互動(dòng)選擇到一家數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并不代表家長(zhǎng)就可以不關(guān)心孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，多與輔導(dǎo)老師溝通，不僅可以知道老師對(duì)于孩子的教育是不是負(fù)責(zé)的，也能知道孩子有無(wú)進(jìn)步

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的時(shí)間和孩子的需求武鳴排輔導(dǎo)時(shí)間和地點(diǎn)，非常方便。大家可以親自了解一下學(xué)大我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)大教

如何挑選好的高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師

這種現(xiàn)象就是因?yàn)槔蠋煕](méi)

柳州這邊的高中補(bǔ)習(xí)班有推薦的嗎高考輔導(dǎo)

我孩子的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)是在柳州武鳴益學(xué)教育進(jìn)行的，補(bǔ)習(xí)班的老師，都是來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)，教的很認(rèn)真，還很有耐心，對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)都細(xì)心回答

柳州數(shù)學(xué)一對(duì)一哪里好

柳州博文中心那里的老師都是正規(guī)學(xué)校出來(lái)的，課上得很好

廣西的重點(diǎn)初中有哪些

不過(guò)我成績(jī)一般，數(shù)學(xué)

廣西最好的：南寧二中南寧三中 桂林十八中