孩子語文一直學(xué)不好，該不該給孩子報上補習(xí)班

尊重孩子的意見

中考后邕寧區(qū)中銜接班有用嗎

（基本可以確定高二會選理科）有一銜接班會在8月份開課

我的建議是 高中其實和初中聯(lián)系不大 再復(fù)習(xí)完全沒有必要 銜接班可能就復(fù)習(xí)鞏固初中 再稍涉及點高中知識吧高中努力學(xué)了考個好大學(xué)還是不難的好好的暑假好好玩吧
不過還是告訴你有些學(xué)生高一剛開始都會覺得數(shù)學(xué)比較難 你如果怕自己到時候?qū)W著吃力 可以嘗試找個家教預(yù)科還有些過渡的所以高一 也就數(shù)學(xué)難一點吧，廣西高中語文怎么補習(xí)

廣西高中語文補習(xí)

如果是重點學(xué)校重點班的話是需要預(yù)習(xí)的，因為這種重點班學(xué)習(xí)進(jìn)度速度會很快，難度也大。

如果沒有預(yù)習(xí)的話會感覺很吃力的。

當(dāng)然重點班配備的老師也是很牛的。

桂林崇左二調(diào)2021語文如果地理很差，建議還是需要預(yù)習(xí)，因為高一期末考試后，學(xué)校一般會根據(jù)年紀(jì)總排名重新進(jìn)行分班。

總分成績差的會從重點班分到普通班的

不用了吧

到了高中，一切都是從頭再來，你也不必遺憾。該講的，老師總會給你講，高中銜接班不過是在初中的基礎(chǔ)上推廣一些，有些人往往會接受不了，喪失信心，在這種情況了，也許自習(xí)會比較有用一些?。ㄎ业慕?jīng)歷和你是相同的）

非常有用，想了銜接和沒上銜接的學(xué)生，有很明顯的差距

銜接班其實用不著，我就沒上，上課聽老師講好才是真的，你地里不好的話，你選理科，但小高考還是要過的，小高考只要及格就行了，不及格的話，到高三還有一次補考的機會，地理其實和初中搭不上邊的，上課好好聽，背的東西可能要多一點

請問初高中銜接班有用么

容易掉隊，所以想給他報銜接班，但他說多年的補課經(jīng)驗告訴他銜

學(xué)的東西是自己的

之前和幾個人聊這事，很多人感覺如果真想為了學(xué)習(xí)還是高一寒假報的輔導(dǎo)班管些用，中考完報的銜接班老師教的也很好但可能一時接受不了高中知識，預(yù)科班的功能大概就是對高中變態(tài)的課程有個了解，開學(xué)了還真不記得幾個知識了。如果是不想讓小孩成天閑

尊重孩子意見吧！孩子覺得那一科弱！重點補那科吧！我覺得銜接班沒必要！10來節(jié)課能有什么效果？建議拿出最謝謝，正有帶孩子出去旅游的打算

這時候?qū)W美術(shù)好，很多學(xué)生高中感覺成績不好，考不了什么好大學(xué)才發(fā)現(xiàn)也可以憑著藝術(shù)來上個好大學(xué)，結(jié)果到了高二快高三才去惡補，都晚了。

我認(rèn)為孩子是對的

我高二，語文基礎(chǔ)比較差，成績一般，是否有必要到外面補課

該怎么提高自己的語文呢

有什么好的補習(xí)底子已經(jīng)高二了，語數(shù)外底子都很差，還能補過來嗎？

可以啊

學(xué)生如何利用好假期補習(xí)語文

還有目的性關(guān)鍵補課哪一項。語邕寧區(qū)績不好，是各個方面緣故的。但基本都有一個相同點，便是語文基礎(chǔ)沒打好。假期作業(yè)是基礎(chǔ)夯實種類的工作，難度系數(shù)并較淺，搞好假期作業(yè)都是夯實基礎(chǔ)的一個

孩子語文不好，有沒有必要補習(xí)

之前不怎么重視語文，沒想到語邕寧區(qū)績嚴(yán)重拖了孩子的整體排名

語文一直是伴隨著孩子上學(xué)的科目，并且孩子的語邕寧區(qū)績不單是影響這門科目而已，也會影響到其他科目，所以我認(rèn)為是有必要的。而且現(xiàn)在考試改革，提高了中高考的語文分?jǐn)?shù)，可見對于語文學(xué)習(xí)的重視。

語文一直是伴隨著孩子上學(xué)的科目，并且孩子的語邕寧區(qū)績不單是影響這門科目而已，也會影響到其他科目，邕寧區(qū)其他科目的學(xué)習(xí)理解、審題等都是有關(guān)聯(lián)性的，非常重要。而且現(xiàn)在考試改革，提高了中高考的語文分?jǐn)?shù)，可見對于語文學(xué)習(xí)的重視

語文很差么？要是可以一般的交流溝通和表達(dá)能力，認(rèn)為是美譽這個必要的，可以的話和孩子一起學(xué)習(xí)英文，鍛煉孩子的外語能力的同時自己也學(xué)到了，關(guān)鍵孩子看到家長一起學(xué)習(xí)動力就來了

語文不好，以后溝通都是問題