補(bǔ)課有用嗎？2019廣西高中排名

原來(lái)考試成績(jī)都很好，可是這次考試不理想，想補(bǔ)課

兩個(gè)小時(shí)，2018廣西高考學(xué)校排名

南寧良慶鎮(zhèn)中心學(xué)校

萬(wàn)事要順其自然，2019廣西高中高考排名

有還是有用，不過(guò)只是一次沒(méi)考好就先別補(bǔ)吧，自己再努力一次，看下次成績(jī)?nèi)绾?，仍然不理想的話?a class="w" href="http://www.veerage.com/nnlqgz.html" target="_blank">南寧良慶高中

南寧哪個(gè)課外輔導(dǎo)班效果好

我姐的小孩，送去給力成長(zhǎng)機(jī)構(gòu)，做了輔導(dǎo)，效果不錯(cuò)。原來(lái)數(shù)學(xué)30多分的，上個(gè)學(xué)期期考考了85分?，F(xiàn)在每次見(jiàn)我姐，她都夸她小孩進(jìn)步大，超級(jí)得意！才補(bǔ)習(xí)了三個(gè)月?？催@情況還可以吧。你可以去了解一下。據(jù)說(shuō)是在賓陽(yáng)縣國(guó)際14樓，好像電話是

。不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)確。因?yàn)槲覜](méi)有打過(guò)，所以還是你自己去問(wèn)問(wèn)

推薦學(xué)優(yōu)教育，老師都很好的。效果很明顯。

再看看別人怎么說(shuō)的

明在58同城上發(fā)布了家教信息，一位學(xué)生家長(zhǎng)看到信息后聯(lián)系他

南寧語(yǔ)文輔導(dǎo)哪里的效果比較好學(xué)大師資力量強(qiáng)大嗎

南寧學(xué)大教育老師認(rèn)為，奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。孩子現(xiàn)在很需要補(bǔ)習(xí)，沒(méi)個(gè)好老師不行，您給看下我找的聯(lián)系方式對(duì)不對(duì)。

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如何對(duì)高一升高二的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文輔導(dǎo)

語(yǔ)數(shù)英是基礎(chǔ)工程，等到高三去提高的話會(huì)很難。不過(guò)掌握一些方法會(huì)使效果顯著。暑假有時(shí)間的話每隔兩到三天做幾套古文題。每天堅(jiān)持寫(xiě)日記或作文，當(dāng)然也可以搞文學(xué)創(chuàng)作寫(xiě)詩(shī)或?qū)懮⑽娜旮遒M(fèi)。怕的就是沒(méi)有堅(jiān)持下去。數(shù)學(xué)的話最好把高一的錯(cuò)題整理一下。針對(duì)數(shù)列，三角函數(shù)及向量等薄弱環(huán)節(jié)回到書(shū)上看一遍。到高三你還是要回到課本，倒不如先下手為強(qiáng)。把概念弄清楚，多做點(diǎn)題。有必要的話預(yù)習(xí)高二的課本。英語(yǔ)還是瘋狂英語(yǔ)。大聲地讀，釋放激情，達(dá)到忘我境界。背還是要背的，關(guān)鍵是背的目的性強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題。單詞是基礎(chǔ)，首先要有詞匯量。把基礎(chǔ)先打好吧。物理呢做做競(jìng)賽題吧，我們高一高二就做了很多，效果還好。本來(lái)高考和競(jìng)賽就聯(lián)系很緊密。做競(jìng)賽題能提高視野。不用多做，跟語(yǔ)文一樣，每天啃一題兩題就好了。我老班是要我們從元素周期表開(kāi)始，將各種元素的知識(shí)及相關(guān)規(guī)律聯(lián)系起來(lái)。自然幾南寧論也是重中之重，如水解平衡，化學(xué)平衡等等。高考就是考仔細(xì)，這個(gè)沒(méi)啥好說(shuō)的。平時(shí)多注意。要不就像劉亦婷一樣專門(mén)訓(xùn)練仔細(xì)度。高中我覺(jué)得還是方法最重要。做的多也不是等于是考的好。課堂上聽(tīng)懂了相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，做好錯(cuò)題本，可以避免無(wú)用功，高三也輕松不少。

高中英語(yǔ)家教培訓(xùn)心得

教學(xué)方法 很多同學(xué)初次帶家教，最頭痛的就是不知道該怎么樣下手。或許你就不會(huì)茫然了。還有，在學(xué)習(xí)上，我們也曾得到其它同學(xué)的幫助，想一想，他們是怎么樣把自己不理解的東西，用通俗易懂的語(yǔ)言把問(wèn)題講清楚的。相信大家這時(shí)有很多的想法了。有了好的教學(xué)方法，就不一定取得立竿見(jiàn)影效果，其中還有一點(diǎn)點(diǎn)小的技巧。多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通 我遇見(jiàn)的學(xué)生近一半以上，與家長(zhǎng)溝通不暢，學(xué)生不理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。我們?nèi)チ耍蛻?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我經(jīng)常會(huì)花一些時(shí)間，分別與學(xué)生和家長(zhǎng)聊天，和學(xué)生聊天時(shí)，我盡量說(shuō)一些他比較感興趣的話題，經(jīng)此來(lái)找出學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的根源，是懶惰，是貪玩，還是家庭因素。學(xué)生往往對(duì)朋友式的交談不設(shè)防，幾次以后，你會(huì)很容易找你想要的東西。自己能解決的在輔導(dǎo)過(guò)程，因勢(shì)利導(dǎo)解決掉；如果自己解決不掉，就需要家長(zhǎng)的配合了。2至于在交流中如何讓家長(zhǎng)和學(xué)生都信任你，方法多種多樣，這就要開(kāi)動(dòng)你的腦筋了。每周輔導(dǎo)次數(shù)有限，如果學(xué)生轉(zhuǎn)正比較困難，不妨平時(shí)打個(gè)電話督導(dǎo)，提醒一下，一來(lái)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝懶惰，二來(lái)也會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。要知道：被一個(gè)人批評(píng)并不難，而要被贊揚(yáng)卻不是一件容易的事！3這一點(diǎn)對(duì)性格較內(nèi)向，不擅長(zhǎng)言語(yǔ)的朋友來(lái)說(shuō)比較困難，但也是鍛煉的好機(jī)會(huì)，平時(shí)讓你這么好的機(jī)會(huì)讓你鍛煉口才。在公共場(chǎng)合說(shuō)不好會(huì)有人笑話，講課面對(duì)你的學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話，他們是不會(huì)笑的。你講的生動(dòng)當(dāng)然會(huì)抓住學(xué)生的心，輔導(dǎo)效率自然就高了。所以，盡最大可能做到神情并茂。受益的不僅僅是你的學(xué)生，還有你自己。如果它對(duì)來(lái)說(shuō)你來(lái)說(shuō)有困難，克服它，你會(huì)做的很出色的。4做什么事都需要信心，沒(méi)有信心很難說(shuō)進(jìn)步，成績(jī)差的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心普遍不高。高中時(shí)我的英語(yǔ)不好，但英語(yǔ)老師非但沒(méi)有放棄我，還想方設(shè)法增強(qiáng)我學(xué)好英語(yǔ)的信心。我沒(méi)有選擇放棄，終于在升學(xué)考試取得了比較理想的成績(jī)。后來(lái)，我又把信心輸灌我的學(xué)生。同時(shí)，要求家長(zhǎng)也像我一樣做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不見(jiàn)成績(jī)提高。那你該檢查一下，你是否向他們輸灌信心了。對(duì)于英語(yǔ)很多人英語(yǔ)成績(jī)不好是因?yàn)闆](méi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而懶惰不好好學(xué)，所以你要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并督促記住一些應(yīng)該熟記的單詞短語(yǔ)和語(yǔ)法

我?guī)н^(guò)很多學(xué)生。有幾點(diǎn)老師要搞清，有幾點(diǎn)要讓家長(zhǎng)搞清，還有幾點(diǎn)要讓小孩兒搞清。差不多以下幾點(diǎn)。第二呢，你有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧不要保留，教給他吧。那么近距離一對(duì)一的傳授秘訣效果最好咯。我當(dāng)時(shí)交了孩子背單詞動(dòng)耳動(dòng)腦動(dòng)眼不動(dòng)手的招。一來(lái)效率快，二來(lái)提高孩子信心。第三，和孩子溝通在家長(zhǎng)溝通之上。和家長(zhǎng)，多微笑，彬彬有禮，少說(shuō)話。和孩子，要做他的最好的朋友。那這就差不多了。洗腦是為了所有人都能有好結(jié)果。2不笑話他。高一英語(yǔ)就需要教，這孩子這英語(yǔ)啊。一定要知道他哪里有問(wèn)題。是不是連不定式這三個(gè)字都不理解。我們不怕問(wèn)題，但我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。做他的大哥哥大姐姐好朋友，但也不能永遠(yuǎn)好臉。批評(píng)不在多，點(diǎn)到他的自尊心上，讓他感覺(jué)你會(huì)為此失望，就可以了。完不成影響信心。強(qiáng)烈要求加分