語(yǔ)文高手快進(jìn)來(lái),有道古文題,答得好有重賞！

第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《歌聲與微笑》請(qǐng)寫幾句作為兩個(gè)節(jié)目銜接的串詞

柳州市賓陽(yáng)縣藝考舞蹈語(yǔ)文銜接收費(fèi)表

上學(xué)吧:專業(yè)的職業(yè)資格考試題庫(kù)與找答案神器

要求銜接自然，簡(jiǎn)明得體，每段不超過(guò)40個(gè)字。

(1)六月飛雪，昭示著竇娥那感天動(dòng)地的冤情；午夜雷雨，傳遞著魯侍萍血淚控訴的悲音。

（2）一個(gè)社會(huì)底層勞動(dòng)?jì)D女以血淚控訴了不公的命運(yùn)，那么丹麥王子的命運(yùn)又將如何呢？（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案）

根據(jù)節(jié)目表 合唱《讓我們蕩起雙槳》之后是舞蹈《友誼天長(zhǎng)地久》請(qǐng)你

請(qǐng)結(jié)合所給篇目?jī)?nèi)容寫一段串聯(lián)詞,將上下節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。

初一輔導(dǎo)班哪家好，依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句。

王充孤，鄉(xiāng)里稱孝。后至京師，受業(yè)太學(xué)，師事班彪。

拜班彪為師

下面的你可以參考不完全一樣

原文：王充字仲任，會(huì)稽上虞人也，其先自魏郡元城徒焉。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到京師，受業(yè)太學(xué)，師事扶風(fēng)班彪。好博覽而不守章句。家貧無(wú)書，常游南寧市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂

博通眾流百家之言。

譯文：王充字仲任，是會(huì)稽上虞人，他的祖先從魏國(guó)元城郡遷徙而來(lái)。王充小的時(shí)候就死了父親，鄉(xiāng)里的人都稱贊他很孝順。后來(lái)（王充）到了京城，在太學(xué)里學(xué)習(xí)，拜扶風(fēng)人班彪為師。他喜歡廣泛閱讀卻不死守拘泥他人的觀點(diǎn)或語(yǔ)句。他家里貧困沒有藏書，經(jīng)常到南寧的街市店鋪游逛，閱讀（別人）所賣的書，看一遍就能背誦記住，這樣就通曉了各家各派的言論。

學(xué)校在推進(jìn)學(xué)校美育綜合改革有哪些經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措

第二個(gè)節(jié)目是舞蹈【歌聲與微笑】。