貴港高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高一數(shù)學(xué)必修二知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

高一數(shù)學(xué)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二) 兩個(gè)平面的位置關(guān)系：

(1)兩個(gè)平面互相平行的定義：空間兩平面沒(méi)有公共點(diǎn)

(2)兩個(gè)平面的位置關(guān)系： 兩個(gè)平面平行---沒(méi)有公共點(diǎn)；兩個(gè)平面相交---有一條公共直線。a

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【在】一一一一一一一一一一一一一一一一【校】

（1）學(xué)前~五年級(jí)：40-80/小時(shí)【大】

（2）六~八年級(jí)：50-90/小時(shí)【學(xué)】

（3）九~高二年級(jí)：60-100/小時(shí)【生】

（4）高三年級(jí)：70-120/小時(shí)【專(zhuān)】

（1）學(xué)前~五年級(jí)

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高一數(shù)學(xué)公式總結(jié)【一】 三角函數(shù)公式

1、兩角和公式兩角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1

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高一數(shù)學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)梳理 1.函數(shù)的奇偶性

（1）若f（x）是偶函數(shù)，那么f（x）=f（-x）

（2）若f（x）是奇函數(shù)，0在其定義域內(nèi)，則f

（0）=0（可用于求參數(shù)）

（3）判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價(jià)形式

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小孩兒讀高一，數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)特別吃力，哪里可以培訓(xùn)數(shù)學(xué)的

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3.函數(shù)圖像(或方程曲線的對(duì)稱(chēng)性)

(1)證明函數(shù)圖像的對(duì)稱(chēng)性，即證明圖像上任意點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)中心(對(duì)稱(chēng)軸)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)仍在圖像上；

(2)證明圖像C1與C2的對(duì)稱(chēng)性，即證明C1上任意點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng)中心(對(duì)稱(chēng)軸)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)仍在C2上

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