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我是一名廣西北海中學高一級的學生(準備巴馬縣二了)
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產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;2地方時差:東早西晚,經(jīng)度每隔15度相差1小時。
偏向力隨緯度的增大而增大。
高考英語怎么提高,高考英語怎么學,4赤道全年晝夜平分。
春分日和秋分日,太陽直射赤道,正午太陽高度自赤道向兩極遞減。
地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成,上地幔的軟流層是巖漿的源地,地核主要由鐵鎳物質(zhì)組成。
高中英語補課價格,外部圈層:大氣圈、水圈和生物圈。
高中英語補課收費, 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 巖石分三大類:1巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)2沉積巖(巖石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用下形成)3變質(zhì)巖(變質(zhì)作用)。
高三英語補習學校多少錢,從巖漿到形成各種巖石,三大類巖石可以相互轉(zhuǎn)化,又到新巖漿的產(chǎn)生,這一運動變化過程,構成了地殼物質(zhì)循環(huán)。
造成地表高低不平。
地質(zhì)構造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹)。
使高低不平的地表趨向平坦。
表現(xiàn)為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用。
流水侵蝕地貌(V型谷)、堆積地貌(沖積扇、沖積巴馬縣和三角洲);風蝕地貌(風蝕洼地、蘑菇)、風積地貌(沙丘)。
六大板塊名稱:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、巴馬縣洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
一般說來,板塊內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定,兩個板塊之間的交界處,是地殼比較活動的地帶,火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。
生長邊界——板塊張裂處,常形成裂谷、海洋。
消亡邊界——板塊碰撞處,常形成山脈、海溝。
大氣受熱過程:太陽輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長波)、大氣增溫、大氣輻射(長波)、大氣逆輻射(保溫作用)大氣對太陽輻射的削弱作用:1吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線。
對可見光吸收的很少。
2反射作用:云層和顆粒較大的塵埃。
云層的反射作用最顯著。
3散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽輻射不能到達地面。
大氣對地面的保溫作用:大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強。
低緯度環(huán)流:1赤道低壓帶:因為熱力作用形成,氣流輻合上升,易成云致雨,形成多雨帶。
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)、、地面輻射、——“防彈衣”——“遮陽傘”——“保溫被”專題9行星風系課標要求:C(較高層次,學習單元為主要知識內(nèi)容,要求熟悉主要地理事實,領會地理概念、地理原理和地理過程,能夠分析和解決地理問題。
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它們分別出現(xiàn)在太陽大氣的哪一層?高三英語怎么提高,磁暴;高三英語培訓班,太陽光照圖(側(cè)視、俯視);北海高三補習需要多少錢,區(qū)時的計算(注意河池市時間);正午太陽高度的計算;晝夜長短的比較;主要節(jié)氣的判讀;季節(jié)劃分的依據(jù);晨、昏線的判斷;高中英語補課多少錢,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。
會畫出巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程 結(jié)合實例,分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。
山路公路的選址問題山地、高原、巴馬縣對聚落分布的影響第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性自然環(huán)境的整體性和差異性 舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成演變中作用。
生物循環(huán)和自然環(huán)境的關系,能畫出生物循環(huán)的示意圖 舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。
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