我家孩子剛升到高一，他班主任說孩子學習習慣不好

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小班化：輔導班人數嚴格控制在xx人以下。xx人小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學生更多的學習交流機會，同時老師也有有足夠的精力“一對一”指導每一位學生，有助于教師精雕細刻，打造精品，培育英才

高考復讀規(guī)定，做最好的班主任

一、內容簡介

1、主要講述了如何做一位受學生愛戴的好老師。本書是著名教育家李鎮(zhèn)西的最新力作，是李鎮(zhèn)西班主任工作經驗和教育智慧的精華集萃，全方位闡釋了李鎮(zhèn)西教育觀、教師觀、學生觀、家長觀、班級管理

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高一的孩子課外輔導老師找專職好還是一線老師好

孩子在一中魚峰一，跟不上，老師講太快，想找個一對一輔導班

如何獲得玉林市2010小學高級教師的名單

第一初級中學 盧柳州 李雪紅 劉木嬌 黎海星 覃靜雪興業(yè)縣

第二初級中學 李品雙 鄧世孟 梁 球 黃靜梅 興業(yè)縣

第三初級中學 周燕寧 興業(yè)縣賣酒鎮(zhèn)

第一初級中學 梁洪華 甘振明 黃 琴 龐瑞菲 鐘 權楊 深 羅遠華 盧遠堅 陳健嬋

老師的感謝信

老師的感謝信 篇1 尊敬的老師： 您們好！ 孩子開學已有兩個多月了，我們發(fā)現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關懷，辛勤的教育和幫忙！ 孩子在公平