初升高如何銜接

學(xué)習(xí)方法上做好銜接 進(jìn)入高一，學(xué)生需要重新認(rèn)識(shí)自己。初三復(fù)習(xí)方法

暑假初三語文補(bǔ)習(xí)學(xué)校價(jià)格多少

暑期補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用一般標(biāo)準(zhǔn)是多少？這個(gè)沒個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)看城市發(fā)展水平，初三全封閉式集訓(xùn)班好不好

暑假已經(jīng)開始了，隨之而來的還有暑假作業(yè)，求2016初三語文暑假作業(yè)

飛來峰上的樹木，小徑上的青苔，冷泉亭旁的溪水來描寫看到的“綠”。名師派暑假銜接小升初語文，突出了那里的“綠”綠得深沉，綠得蒼翠，綠得清幽。、屏風(fēng)山和九溪十八澗的綠寫得略，而漫步蘇堤看到的西，初升高語文銜接知識(shí)

初二升初三暑假計(jì)劃安排

A份計(jì)劃：(自律型，英語、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：、數(shù)學(xué) 的學(xué)習(xí)能力；

初二銜接初三暑假安排