和報(bào)單個(gè)(語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ))的補(bǔ)習(xí)班有什暑假報(bào)小升初的銜接班有用嗎？

已經(jīng)算是差的了，數(shù)學(xué)基本要求是上90分，語(yǔ)文89分基本是差不多了，但英語(yǔ)57是很差的，到初中不知道能不能跟得上，而且現(xiàn)在高中計(jì)劃將英語(yǔ)放在平時(shí)考試，有點(diǎn)類似與英語(yǔ)的等級(jí)考試，所以英語(yǔ)就要求提前學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)培訓(xùn)哪個(gè)培訓(xùn)班好

孩子馬上初二了，數(shù)學(xué)一般還需要去輔導(dǎo)班嗎

如果數(shù)學(xué)成績(jī)不好，是建議通過補(bǔ)課來(lái)提高的，一般靠自己很難提升成績(jī)。，但是想拿高分就沒

初二暑假數(shù)學(xué)上銜接班好還是開了學(xué)和校內(nèi)同步好

如果孩子基礎(chǔ)很好的話就不用報(bào)班，如果孩子基礎(chǔ)很差，我建議找一個(gè)家教，這個(gè)家教要負(fù)責(zé)任，孩子還要喜歡這個(gè)哥哥或者姐姐，那樣他就愿意去學(xué)習(xí)，否則他不愿意學(xué)

補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，該上初二，是該補(bǔ)初一的還是初二的

情況分析如果初一的知識(shí)都已經(jīng)掌握了，而且基礎(chǔ)好，那建議補(bǔ)習(xí)初二的知識(shí)，進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。如果說，對(duì)初一所學(xué)習(xí)的知識(shí)有薄弱的部分，那建議，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。補(bǔ)課不一定是要整本書進(jìn)行系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)，有些知識(shí)孩子掌握得好

講的知識(shí)點(diǎn)聽不太懂，暑假想報(bào)數(shù)學(xué)課補(bǔ)一補(bǔ)，希望學(xué)的課怎么樣

小學(xué)數(shù)學(xué)體系和初中確實(shí)確實(shí)區(qū)別比較大，有很多孩子的思維邏輯能力會(huì)跟不上。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十，我家孩子是去年上的初一，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)一直不太好，我今年給他報(bào)了希望學(xué)，它家每節(jié)課都講的很細(xì)，而且比較有趣味性，課后還有輔導(dǎo)老師監(jiān)督和答疑

初二的暑假要不要上銜接班

沒有必要，但是要注意復(fù)習(xí)初中的內(nèi)容，尤其是英語(yǔ)，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來(lái)背，這樣良慶區(qū)中后會(huì)輕松不少。還有語(yǔ)文，背一些要學(xué)的古詩(shī)詞，就算只是念幾遍，等到學(xué)的時(shí)候也會(huì)輕松，如果學(xué)理，建議提前學(xué)一點(diǎn)數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)底子比較差，想在暑假補(bǔ)一下數(shù)學(xué)，是上個(gè)銜接班好啊

南寧市哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好啊

我建議上銜接。正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

初中升高中，暑假上銜接班到底有沒有用？我上的那個(gè)英語(yǔ)老師講得太爛了

沒想到暑假這么難熬，兩個(gè)多月的時(shí)間，我真的不想它從指縫溜走

要是你去的是是重點(diǎn)這種的好學(xué)校一定要參加補(bǔ)習(xí)班 但不是什么見補(bǔ)習(xí)班就去，一定要挑好的，最好是組織了名師的這種補(bǔ)習(xí)班 我哥小學(xué)到初中從來(lái)沒參加過補(bǔ)習(xí)班 到高中就有一點(diǎn)點(diǎn)吃力了 而且我們老師也讓好生去參加補(bǔ)習(xí)班，小升初培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓

孩子馬上讀重點(diǎn)高中，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)初高中銜接班真的有用嗎

如果孩子沒有自學(xué)能力，那么就上培訓(xùn)班因?yàn)樯吓嘤?xùn)班就像上課一樣，孩子會(huì)有一些壓力。但是如果孩子沒有自學(xué)能力，我建議你還是讓孩子去上一下銜接班。小升初培訓(xùn)班輔導(dǎo)方法，高中的內(nèi)容比初中難數(shù)倍，這是事實(shí)。如果不提前做好準(zhǔn)備，往后的學(xué)習(xí)可能就會(huì)非常