一、柳州這邊的高中補習(xí)班有推薦的嗎

我孩子的數(shù)學(xué)補習(xí)是在柳州浦北縣益學(xué)教育進(jìn)行的，補習(xí)班的老師，都是來自重點中學(xué)，教的很認(rèn)真，還很有耐心，對于學(xué)生的提問都細(xì)心回答

我見我朋友克工學(xué)院克上課的，柳州高中輔導(dǎo)機構(gòu)

柳州高中名師

請問柳州學(xué)校最多的地方我想知道柳州學(xué)校最多的地方在哪

我想知道柳州學(xué)校最多的地方在哪，主要集中在那個區(qū)域，柳州高中語文老師

柳州學(xué)校最多的地方在哪？在柳江東岸的桂中大道一帶。

桂中大道集中了柳州最出名的幾所學(xué)校——柳州高中、景行小學(xué)、第十二中學(xué)。

這里是柳州最有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤剑?a class="w" href="http://www.veerage.com/lzgzfdbnghyx.html" target="_blank">柳州高中輔導(dǎo)班哪個好一些

來新翔小區(qū)吧，這里有個中學(xué)

我認(rèn)為是柳邕路，那里有地高，地師，外語實驗，柳邕高中，柳邕初中

柳州高考培訓(xùn)畫室

我聽說柳州市五星街有一個高考培訓(xùn)的一個畫室

還有一個在文化大院，羅池路上，老師叫黃偉剛。還有一個在市里的叫天藝畫室

二、白天高考語文補課報名哪家比較好

我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、浦北縣校區(qū)、欽州市校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、浦北縣360問答校區(qū)等

三、語文怎么復(fù)習(xí)啊

語文是一門注重能力的學(xué)科，知識在語文學(xué)習(xí)中并不占主導(dǎo)地位，復(fù)習(xí)時應(yīng)以能力訓(xùn)練為主語文不屬系統(tǒng)性很強的學(xué)科，知識間的聯(lián)系不像理科那樣直接、緊密，因此復(fù)習(xí)時不應(yīng)以主要精力去追求知識的系統(tǒng)性，從而費時費力，加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)語文是實踐性很強的學(xué)科，理性的灌輸作用并不大，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生自己的語文實踐為主。進(jìn)一步提高理解、運用語言和初步鑒賞言語作品的能力。要避免上述情況發(fā)生，在復(fù)習(xí)時應(yīng)強化如下四個環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文，要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，要真正弄懂。 圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。 邊誦邊寫。規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”，“三 清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰“三不”就是不寫潦草字，不寫異體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。為了提高識記效果，可采取如下措施：分塊切割，化整為零。 定期檢查，強化落實。讓學(xué)生自記、自測、自查，也可讓他們互查，然后教師抽查。而經(jīng)常性的思考可以鍛煉思維，激發(fā)潛能。

調(diào)整好自己的心態(tài)。對自己的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有一個科學(xué)的準(zhǔn)確的定位。需要把復(fù)習(xí)過的、已掌握的知識鞏固下來，做到只要遇到它，就能準(zhǔn)確、快速、規(guī)范地做出來，不丟分。因此，不必為還有哪些沒復(fù)習(xí)到而懊喪，而追悔，而是要心安理得地準(zhǔn)備萬無一失地拿到自己應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)。高考時只要把自己的應(yīng)有水平發(fā)揮出來，就是勝利。能夠?qū)φZ文科學(xué)地定位，不好高騖遠(yuǎn)，不眼高手低。做到這一點，相信你的信心也就有了。良好的心態(tài)，充足的信心，相信一定會考出最好成績。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過了半年的全面復(fù)習(xí)，所掌握的眾多的語文知識，不可能一下子就不會了。不要著急，調(diào)整好心態(tài)，情況馬上會改變。繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、頑強拼搏的精神，不到高考結(jié)束，絕不言放棄。只要高考沒有結(jié)束，一切就都是變數(shù)，只要努力，必有收獲?！鲋匾晫Α倍！暗姆治觯鞔_薄弱環(huán)節(jié)，重視歸因。明確自己是會而失分，還是不會而失分。會而失分，是知識性問題，還是審題、思路、表述、書寫問題。原因找得越具體越細(xì)越好。例如：二模的12題，你是不知道藝術(shù)手法包括哪些，還是看不懂詞、不明白反映怎樣的社會現(xiàn)實，還是不會簡要分析，還是語言表述不準(zhǔn)確。問題明確了，然后有針對性地解決。當(dāng)然，針對二模暴露出來的問題，應(yīng)該查漏補缺，缺哪補哪。但要遵循可達(dá)成性原則，即只要努力就可達(dá)到。對那些對自己來說困難太大的知識可以放棄。另外，四次的統(tǒng)考試卷整理一下，看看自己每回錯題的類型。例如：每回病句題都錯，這就是你的軟肋。你需要復(fù)習(xí)病句的相關(guān)知識，并把2005年及近幾年的高考中病句題都做一做，你會收到意想不到的效果。改錯，應(yīng)是這一階段重點做的工作?！鼍o抓基礎(chǔ)，回歸課本。課本是源，題是流?？茨男┲R：1看知識短文。3文言文，注重掌握一詞多義、詞類活用及古今異義。特別是課后以作業(yè)形式出現(xiàn)的一些常見語言現(xiàn)象。■樹立統(tǒng)籌安排、成本核算意識。2對規(guī)律性的知識要加以梳理。語文規(guī)律性的知識相當(dāng)于理科的定義，不掌握其規(guī)律，是沒有辦法做題的。例如：標(biāo)點、病句。標(biāo)點需要記住其作用和功能。病句要掌握病句的七種分類，以及每種又包含幾種情況。3作文訓(xùn)練已不現(xiàn)實，但拿出一點時間來練習(xí)一下審題，還是必要的。4練習(xí)一些高考題。雖然高考題每年都有變化，但整體上還是有延續(xù)性的。■調(diào)整好作息時間。

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