初中生補課找在校老師還是機構(gòu)好，大家是如何看待的呢

一、學(xué)校老師的業(yè)務(wù)是教學(xué)，機構(gòu)老師的業(yè)務(wù)是陪伴和提高分數(shù)。雙方各司其職。學(xué)校老師選拔嚴格，就業(yè)后壓力略低；學(xué)校的老師階梯低，壓力大，淘汰率高。機構(gòu)有很多產(chǎn)品。選擇適合孩子的產(chǎn)品，而不是最適合的產(chǎn)品。補充一些

來賓市初三課外補習(xí)老師班怎么樣，初三輔導(dǎo)班用處大嗎

如果孩子的學(xué)習(xí)成績不是特別的優(yōu)秀，上輔導(dǎo)班還是會有一定的效果的。上補習(xí)班的用處 如果孩子想主動學(xué)習(xí)，初三補習(xí)班可以立即見效。因為孩子在初中青春期、情緒波動、身體原因、學(xué)習(xí)方法等原因

來賓的教育輔導(dǎo)機構(gòu)，大家如何看待課外補習(xí)班

課外補習(xí)，要看孩子接受知識的程度

1、成績優(yōu)秀本身孩子很優(yōu)秀，能夠自己就把功課學(xué)得很好，我就不建議讓孩子再報課外輔導(dǎo)。當(dāng)然除了想讓他上提高班，那樣的孩子也很自覺，覺得很有優(yōu)越性。當(dāng)然是以尊重孩子意見為主

課外輔導(dǎo)機構(gòu)的老師比在校老師厲害嗎？你怎么看

一、在校老師更加有經(jīng)驗在校老師是經(jīng)過編制考試上崗的，而且大多數(shù)的學(xué)歷比較高，更是有多年在教學(xué)一線工作的老教師，有著豐富的經(jīng)驗和教學(xué)方法，而一般的輔導(dǎo)機構(gòu)開的時間比較短，里面的老師流動性也比較強

廣西來賓市的輔導(dǎo)機構(gòu)有哪些，輔導(dǎo)班的老師是否可靠

可以選擇有口碑的 社會 補習(xí)班或者另外的學(xué)校老師。我給孩子就是另外選擇的英語數(shù)學(xué)補習(xí)老師 很多人認為學(xué)校老師更了解孩子，所以補課也在學(xué)校老師那里補，效果會更好。其實這是錯誤的認識

報課外補習(xí)班真的有用嗎？你對補習(xí)班的看法是什么

我覺得是比較有用的，我覺得補習(xí)班可以讓孩子變得更加的優(yōu)秀，而且可以讓孩子把不會的知識理解

課外輔導(dǎo)機構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補習(xí)班

來賓市初三課外補習(xí)老師班怎么樣，來賓市哪里的補習(xí)班比較好

老師課外補課怎么處理，初三補習(xí)班怎么選

看你要找什么樣初三輔導(dǎo)班吧，我女兒在初三的時候，其它科成績都很不錯，但是數(shù)學(xué)成績一般?？紤]到中考想沖一下重點高中，就幫她報了卓越博達教育的初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，他們有狀元班和精英班的，我女兒在狀元班