孩子高二數(shù)學(xué)學(xué)起吃力，想補(bǔ)習(xí)下，求推薦好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

高2數(shù)學(xué)補(bǔ)課班怎么選

我現(xiàn)在江南區(qū)二了，物理和數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上，那個(gè)輔導(dǎo)班比較好

孩子如果只是某一學(xué)科方面和知識(shí) 點(diǎn)欠缺些，那么可以考慮一對(duì)一階段性的補(bǔ)課就可以了，如果是整體學(xué)科基礎(chǔ)都不太好，那么就需要找一家全日制的班，全日制的班因?yàn)椴粌H是從學(xué)科上解決學(xué)生的問(wèn)題，關(guān)鍵還會(huì)從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓孩子全方位提升。只有把孩子學(xué)習(xí)上的攔路虎全面解決了，成績(jī)才會(huì)提高的。如果在南寧，不妨可以考慮南寧自強(qiáng)學(xué)校，開(kāi)辦于，一直以來(lái)就是開(kāi)辦高三全日制班、高二全日制班為主的

六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，孩子高二，數(shù)學(xué)不好

不建議去小班或大班的補(bǔ)習(xí)。如果孩子愿意補(bǔ)習(xí)的話(huà)，可找一對(duì)一的輔導(dǎo)。老師和孩子都能專(zhuān)注在孩子的實(shí)際情況中，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺.不用請(qǐng)教學(xué)能手，因?yàn)楹⒆邮紫冉鉀Q的是基礎(chǔ)知識(shí)，老師有一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和足夠的責(zé)任心就好。激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)

還是對(duì)藍(lán)艦教育更了解些，一直還都在上的，感覺(jué)很不錯(cuò)的。藍(lán)艦的數(shù)理化特別的好，這是眾所周知的了。藍(lán)艦精品小班上的學(xué)生基礎(chǔ)不要太好哦，像我們班上四江南區(qū)校的就好幾個(gè)，我一個(gè)區(qū)重點(diǎn)基礎(chǔ)還行的，感覺(jué)都有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫的啦，自我感覺(jué)我們班上的學(xué)習(xí)氣氛很不錯(cuò)的了，當(dāng)然還得看你上哪門(mén)課了，哪個(gè)老師教的了，是不是適合自己的了，這些還都是得自己去感受再做判定的吧

個(gè)人覺(jué)得藍(lán)艦教育挺好的，蠻合適的

問(wèn)下大家：我孩子江南區(qū)二了數(shù)學(xué)不好小班補(bǔ)習(xí)好些還是1對(duì)1好些

1對(duì)1的好因有針對(duì)性可跟孩子的情況來(lái)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃但另我還想說(shuō)的是家長(zhǎng)不要給孩子太多的壓力不人適得其反

孩子109高二，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)很弱，不知道哪家教育機(jī)構(gòu)不錯(cuò)

我建議還是和幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)一起找一個(gè)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的家教。另外，要想讓成績(jī)提高，關(guān)鍵還在于孩子愿不愿意學(xué)。怎么樣的方式實(shí)際上并不要緊，找一個(gè)孩子喜歡的老師，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)才是對(duì)的