高一數(shù)學老師講課太快跟不上怎么辦

再聽老師上課會輕松一點.再去問問老師.

找個同學陪你去和老師說說這件事。
要不集中精神，仔細聽。，講普通好快，但我慢慢適應了，崇左高中數(shù)學老師

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首先 你可以向老師說明情況 希望老師可以稍微放慢節(jié)奏 再來就是保證上課是認真聽的把不清楚的地方先記下來 下課的時候自己回顧一下上課的內(nèi)容 順便把不懂的搞懂就去問別人如果同學說不清就去問老師你只要保證沒到題目都是認真做的就可以 像這種情況只能自己拼命擠時間補了 不然真的會越積越多，高一數(shù)學課程輔導

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數(shù)學學不會怎么辦，現(xiàn)在高一新課剛講完，老師講的題聽不懂

可以告訴你，無論文理，數(shù)學都是＂致命＂的！你的情況可以：老師再沒經(jīng)驗，把書上內(nèi)容給你講清還是行的！崇左補課機構，練習是第二位的，但不可或缺，多做高質量的題可以提高對數(shù)學的感覺，正確率也會上升的

具體哪道題目??？武鳴希望高中，如果要聽新鮮的觀點才和老師有關系，我個人是這么認為的。

幾點建議：感興趣才行。2，找個學習好的做同桌或前后桌，可以帶動你的學習積極性。高一課程在線教學

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我是廣西梧州的高一學生，現(xiàn)在覺得數(shù)學聽不懂

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對高一新生數(shù)學教與學的幾點建議

數(shù)學語言的變化。初中的數(shù)學主要是以形象，通俗的語言方式進行表達。而高一數(shù)學以抽象的集合符號語言，邏輯運算語言，圖形語言等為主。高一數(shù)學課程教學，在教學中可以多應用理論聯(lián)系實際的方式降低思維難度，循序漸進地培養(yǎng)訓練學生以形象，通俗的文字語言與符號語言和圖形語言互相轉化，提升學生的語言“悟”性。思維方式的變化。初中階段，很多教師為學生將各種題型建立了統(tǒng)一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么，確定了常見的思維模式。而高中數(shù)學思維能力提出了更高的要求。這種能力要求的變化使很多高一學生感到不適應，故而導致成績下降。高一數(shù)學課程有哪些，當然，只要高一學生能努力擺脫初中的思維定勢，就能較快從經(jīng)驗型抽象思維向理論型抽象思維過渡，最后還需初步形成辯證型思維。內(nèi)容數(shù)量的變化。高中數(shù)學比初中數(shù)學的知識內(nèi)容在“量”上急劇增加了，單位時間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習，消化的課時相應地減少了。這就需我們在上課過程中，提出學習要求并及時檢查督促，必要時請家長幫忙，幫助學生渡過這一特殊時期。培養(yǎng)主動的學習態(tài)度。如為提高分數(shù)，初中數(shù)學教學中教師將各種題型都一一羅列，學生的數(shù)學學習依賴于教師為其提供套用的“模子”；家長望子成龍心切，經(jīng)?！皡⑴c學習”，進行課后輔導檢查。升入高中后，高一年級的學生，面臨教師的教學方法改變，習慣依賴的套用“模子”沒有了，家長輔導的能力也跟不上了。許多同學進入高中后，學習不訂計劃，課前沒有預習，上課忙于記筆記，聽課抓不住重點，掌握不了學習的主動權。這時教師應注意培養(yǎng)學生主動的學習態(tài)度，要求學生課前預習，課后復習，單元小結和及時改錯。并讓學習成績優(yōu)秀的同學談其學習體會，老師加以引導，以便讓其他同學借鑒。樹立正確學習的正常心態(tài)。經(jīng)過中考，部分學生只是在初三臨考時才發(fā)奮了二個月就輕而易舉地考上了高中的同學，就錯誤地認為高一，高二根本就用不著那么用功，只要等到高三臨考時再發(fā)奮二個月，也一樣會考上一所理想的大學的。但高中數(shù)學的難度遠非初中數(shù)學能比，需要三年的艱苦努力，加恭城縣考的內(nèi)容源于課本而高于課本，具有很強的選拔性，想等到高三臨考時再發(fā)奮二個月，很多知識是不可能一時半會就能掌握并應用的。讓高一新同學有改變學習方法和習慣的準備；同時，在課堂上研究討論各種困難問題，讓高一新同學體會、強化良好的學習方法。高一數(shù)學補課老師，重視基礎發(fā)展健全的人格，改變“一聽就懂”，“一看就會”，“一做就錯”的學習誤區(qū)。高中數(shù)學與初中數(shù)學相比，知識的深度、廣度、能力要求都是一個較高的飛躍。廣西崇左高一數(shù)學課程老師全托班有哪些，一些“自我感覺良好”的同學，常輕視基本訓練，不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，重“量”輕“質”，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。教師在教學中要重視基礎教學，幫助學生體會高中數(shù)學與初中數(shù)學知識的深度，廣度的區(qū)別，多用“問”，“想”，“做”，“評”的教學模式，鼓勵思考，讓學生在做中學，發(fā)展健全的人格。高中學生不僅要想學，還必須“會學”，要講究科學的學習方法，提高學習效率，變被動學習為主動學習，才能提高學習成績。全托學校一年學費，培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。、制定計劃明確學習目的。合理的學習計劃是推動我們主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。2019廣西高中排名，計劃先由老師指導督促，再要自己切實完成，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。崇左高中補課，、課前預習是取得較好學習效果的基礎。高一數(shù)學全部課程，課前預習不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習的興趣，掌握學習的主動權。上課要專心聽講，重點難點，有的放失，并把老師補充的內(nèi)容和不能理解的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。高中數(shù)學概念課怎么上，、及時復習是提高學習效率的重要一環(huán)。高一數(shù)學一對一免費課程