梧州高中復(fù)讀，更筆書(shū)法和英語(yǔ)那個(gè)重要

英語(yǔ)的實(shí)用性更大，書(shū)法主要還是修心養(yǎng)性，重要性難分高下

平臨桂區(qū)書(shū)法文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)哪個(gè)更好

平南書(shū)法文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)哪個(gè)更好，書(shū)法藝考和文化課，該怎么選

我覺(jué)得還是以文化課為主吧，畢竟書(shū)法藝考太浪費(fèi)時(shí)間了，而且分?jǐn)?shù)也不低。也很難考，如果這個(gè)沒(méi)考好，文化課也落下了，那就得不償失了，還是專心做一件事情比較好，而且書(shū)法藝考太浪費(fèi)時(shí)間了，還要花很多的錢

英語(yǔ)書(shū)法班是學(xué)科培訓(xùn)嗎，藝術(shù)生文化課英語(yǔ)怎么學(xué)

英語(yǔ)不是背背單詞就能學(xué)好的，它也不是一朝一夕就可以學(xué)好的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要積累，北師特學(xué)校對(duì)此也非常關(guān)心那么學(xué)生該怎么去學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？首先在開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課是就應(yīng)該明確時(shí)間關(guān)鍵

當(dāng)今藝考的怪現(xiàn)象，到高一高二感覺(jué)文化課不行，那就考藝考吧，似乎藝考就很容易一樣。殊不知，真正的藝考生是要付出雙倍于文化課考生的努力和付出的。身邊有許多藝考生的孩子，他們的藝考成績(jī)和文化課同樣的優(yōu)秀

藝術(shù)生文化課底子薄，學(xué)習(xí)時(shí)間短，大家有什么好的建議嗎

英語(yǔ)書(shū)法培訓(xùn)班，英語(yǔ)，書(shū)法，美術(shù)

我覺(jué)得應(yīng)該還是美術(shù)好一些啦，如果讓我們選擇學(xué)書(shū)法還是美術(shù)，我們就應(yīng)該多考慮考慮哪項(xiàng)實(shí)用性更多，臨桂區(qū)你學(xué)書(shū)法吧，將來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)可能少一些，如果你是學(xué)美術(shù)的美術(shù)生，將來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)多很多，所以我們就應(yīng)該學(xué)美術(shù)好些

7歲女童在書(shū)法、美術(shù)、英語(yǔ)中任選其一，學(xué)哪個(gè)好

我個(gè)人建議書(shū)法，我學(xué)了7年的書(shū)法，各種書(shū)體都會(huì)寫(xiě)，硬筆字現(xiàn)在寫(xiě)的也很好看，而且在學(xué)書(shū)法絕對(duì)對(duì)硬筆書(shū)法有帶動(dòng)。字是門面，不僅如此，學(xué)習(xí)寫(xiě)字的過(guò)程中需要平心靜氣，對(duì)個(gè)人是很好的。不過(guò)學(xué)書(shū)法過(guò)一陣會(huì)覺(jué)得枯燥

桂林市藝考生文化課補(bǔ)習(xí)哪里好 半年多沒(méi)有學(xué)習(xí)文化課了 英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都

我是一名高二的美術(shù)生，文化課不是很好，英語(yǔ)特別差。該怎么辦

藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)怎么選擇補(bǔ)習(xí)班？哪里比較好

孩子是學(xué)習(xí)藝術(shù)的，聯(lián)考完了想找文化課沖刺班，太多了，怎么選擇呢

文化課水平不行，進(jìn)入大學(xué)后勁不足，無(wú)法適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，難以在藝術(shù)上有所成就。專業(yè)不高超，找不到工作，更沒(méi)有什么發(fā)展前途??！大家都知道，高考復(fù)習(xí)比較苦！但作為高考的藝術(shù)生，有誰(shuí)不渴望自己金榜題名

我文化課比較低，但是我藝術(shù)不錯(cuò)，什么學(xué)校適合我