上初中銜接高中輔導班有必要嗎

如果高中知識看書看不懂得話，高中銜接補習就很有必要，應為高中知識真的很難

高1和高2的課程銜接緊嗎？

本人想復讀高1，不知道有沒必要````

首先，語文在我看來是一個潛移默化的過程，所以語文課程銜接并不是很緊密。數(shù)學課程在我看來銜接是相當緊的，我在高考前復習時經(jīng)常用到高一的基礎(chǔ)，如果高一的基礎(chǔ)不好，那么高三的數(shù)學將會變的非?？膳?。英語也是銜接緊密的，單詞、語法都在隨著時，戴氏語文怎么樣

高二語文小班輔導

英語是很相連的，還有數(shù)學知識，物理化學，少了哪個都不行。

如果你想從新開始好好學習，那樣是可以的，但是在復讀的同時你會感覺有很多你都會就會不在意了，我希望你要是決定復讀了那你就要有一切從新開始的準備，不管你是會還是不會。

高二語文網(wǎng)上輔導，好好學習

戴氏高考中心

非常緊哦 你要是一不小心沒學好高一的 到了高二你就很難跟上了 高二知識和習題都有高一內(nèi)容的影子的，初升高銜接課程免費

高二語文培優(yōu)輔導

有相當大的聯(lián)系，語文必備72高中

高中上銜接班有用嗎

馬上要柳南中了 周圍的同學上一些銜接班，可是上銜接班真的有用

我曾經(jīng)上過，我的成績比較好，是為了能先別人一步才去上的，但上完了后覺得并沒有什么效果。

一般銜班都是教英語和數(shù)學，數(shù)學會教你一些基礎(chǔ)（主要是做卷子，這些卷子后來也都弄丟了）而這些基礎(chǔ)如果自學能力強的話自己看課本就可以明白，而自學能力不強的話這些基礎(chǔ)在高中課堂上也會教，所以無所謂領(lǐng)先不領(lǐng)先；英語的話我們那是外教來教，但也不過是練習一些口語（還是比較基礎(chǔ)的口語），沒有教我們語法，而口語也要看參與程度的，如果參與不高的話，整節(jié)課和耍差不多。

而且銜接班的時間也比較短，上完后到開學我都忘了。

沒忘的老師還不是都要教，我們那些沒上的和上了銜接班的同學也沒有什么差別。

各人情況不同，因為我的成績比較好，所以覺得這些自學都能學懂的東西專門花錢去上也沒什么意思，但其他人的情況我就不知道了。

你可以先問問你去上了課的同學效果怎么樣，或者找找關(guān)系看能不能花點錢先旁聽一節(jié)課來看看。

另外我建議，如果你自學能力好的話，就借本數(shù)學書來預習一下（包括做題），因為高中數(shù)學比較難。

（我的真實經(jīng)歷呀，努力后效果就是不一樣

初中升高中有沒有上銜接班的必要

沒有必要，但是要注意復習初中的內(nèi)容，尤其是英語，單詞要熟悉一遍，或者找高中詞匯來背，這樣柳南中后你會輕松不少；還有語文，背一些要學的古詩詞，就算只是念幾遍，等到學的時候也會輕松；如果學理，建議提前學一點數(shù)學，如果學文

學語文有什么好處

語文是考試的工具在片面追求升學率人的眼里，學習就是為了考試，強調(diào)某一學科重要，稍離開考試人們更不信。

語文這個工具，考試確實離不開，不僅中考、高考要占很多分，就連考工、考干、轉(zhuǎn)正、升級考試，語文是必考科，語文的重要性由此可見一斑。

每天打開收音機，或與人交談就要聽，聽新聞、聽評書、聽別人說話；每天張嘴就要說，說日常用語，說自己的意見；每天提起筆就要寫，寫字、寫條子、寫應用文。

同樣，人只有通過語言、文字才有可能表達自己對改造這個世界的看法

話說語文，“語文”這個詞是很有意思的，“語”，有語言，言語的意思，而“文”有作文，寫作的意思，也就是說，學語文，就要又能說又能寫，能說會道，那才是語文。換而言之，學習語文，就是培養(yǎng)了我們聽，說，讀，寫的作用。而這恰恰提高了我們溝通，交流能力，在往后我們交際方面有很大的發(fā)揮作用。作為一名中國人，就要會說話。我相信，語文對于我們來說，是一種很好的鍛煉。我的講話完畢，謝謝大家！
（這是我自己一個字一個字打的哦！希望能夠幫助你