1.中考四輪復(fù)習(xí)哪個(gè)好，學(xué)英語專業(yè)好還是美術(shù)好

英語很好總成績中上 自己想考英語專業(yè) 但爸媽堅(jiān)持要我學(xué)美術(shù) 我美術(shù)很爛

如果不喜歡美術(shù)，就不要強(qiáng)行去學(xué)，不然事倍功半。走美術(shù)的路線也是非常辛苦的，如果不喜歡，不建議走。喜歡英語就走英語道路，但是要提前規(guī)劃好就業(yè)方向，畢竟英語已經(jīng)很普及了

自學(xué)和高考復(fù)習(xí)哪個(gè)好，學(xué)美術(shù)好還是英語好

美術(shù)學(xué)很久了呢，然后一直想考國美，因?yàn)槲野謺嫯嫞砸恢弊屛胰?/p>

隆安縣美術(shù)英語復(fù)習(xí)哪個(gè)更好，隆安美術(shù)英語復(fù)習(xí)哪個(gè)更好

2.南寧藝考生怎么習(xí)文化課，孩子3歲了學(xué)習(xí)英語好呢

個(gè)人建議學(xué)習(xí)美術(shù)，可以培養(yǎng)一種藝術(shù)氣質(zhì)與天馬行空的想象力。我國從我們90后這代開始特別重視英語學(xué)習(xí)，我也是從小跟外教學(xué)英語，所以基礎(chǔ)和語音語調(diào)都不錯(cuò)，但是小時(shí)候?qū)W的繪畫和軟筆書法都沒有堅(jiān)持下來

高三復(fù)習(xí)練習(xí)哪個(gè)好，學(xué)美術(shù)好還是學(xué)英語好

我覺得美術(shù)對一個(gè)人的情操很有幫助，在國內(nèi)我們不太注重美術(shù)培養(yǎng)，導(dǎo)致人的形象思維較差。到了美國，高中美術(shù)或者音樂二者必修一門，所以，美術(shù)還是很重要的。同時(shí)，現(xiàn)行社會，英語作為一門工具也很有用處

英語，書法，美術(shù)

我覺得應(yīng)該還是美術(shù)好一些啦，如果讓我們選擇學(xué)書法還是美術(shù)，我們就應(yīng)該多考慮考慮哪項(xiàng)實(shí)用性更多，東興市市你學(xué)書法吧，將來的就業(yè)機(jī)會可能少一些，如果你是學(xué)美術(shù)的美術(shù)生，將來的就業(yè)機(jī)會就會多很多，所以我們就應(yīng)該學(xué)美術(shù)好些

3.孩子3歲了學(xué)習(xí)英語好呢，還是美術(shù)什么的

學(xué)英語吧，實(shí)用性強(qiáng)一點(diǎn)。英語和以后學(xué)習(xí)有關(guān)。美術(shù)，如果不往那方面發(fā)展，也只能養(yǎng)養(yǎng)氣質(zhì)。小孩子學(xué)英語性格會開朗點(diǎn)，學(xué)美術(shù)性子應(yīng)該會比較靜一點(diǎn)。我英語就不好，上學(xué)時(shí)很吃虧。趁著孩子小多培養(yǎng)點(diǎn)興趣

孩子3歲了學(xué)習(xí)英語好呢，還是美術(shù)什么的？

讓他/她學(xué)會基礎(chǔ)的字母、單詞，并且著重培養(yǎng)他/她對英語學(xué)習(xí)的興趣。這么小的孩子，學(xué)不會不要緊，關(guān)鍵要讓他/她感興趣，這樣以后他/她學(xué)起來就會事半功倍，比別的孩子提升一個(gè)層次。至于美術(shù)，我就是從小學(xué)美術(shù)的

我建議學(xué)英語，開發(fā)語言智力，日常生活中可以用到的，可以先教簡單的英語口語。孩子3歲的這個(gè)階段，他的繪畫形式屬于涂鴉階段。在此階段孩子會常用圓形代表所要表達(dá)的物體，是很重要的關(guān)鍵期

4.英語簡單還是美術(shù)簡單

如果有高度興趣，英語比較簡單，因?yàn)槊佬g(shù)屬於藝術(shù)，藝術(shù)天分很關(guān)鍵，不是人人都有天分

兒童學(xué)美術(shù)還是學(xué)英語好

從理論上說，只要你能學(xué)好都有幫助，但從現(xiàn)實(shí)來說，應(yīng)該是英語更有幫助。繪畫是門藝術(shù)，可以作為一種修養(yǎng)去學(xué)習(xí)，但要想取得很好成績，一是要有很防城港趣，二是要有天賦，所以很難。而英語是一門語言工具