1、幫助班級(jí)同學(xué)收發(fā)語(yǔ)文作業(yè) 作為一名語(yǔ)文課代表，重要的職責(zé)之一就是幫助同學(xué)們收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)，同時(shí)也要保證收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)不耽誤課上時(shí)間，盡量保證語(yǔ)文作業(yè)的收發(fā)在課下時(shí)間進(jìn)行

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思路是最重要的。而乘風(fēng)老師能兼顧基礎(chǔ)知識(shí)、技巧和思路，如果你對(duì)語(yǔ)文的要求不是那種接近滿分的預(yù)期的話，建議你選擇乘風(fēng)老師的課，比較基礎(chǔ)，也比較易懂?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)花樣太離譜，太離奇，個(gè)個(gè)都是夸夸其談。沾沾自喜

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乘風(fēng)老師，對(duì)于文言文和實(shí)用類文了解比較充分，并且對(duì)全國(guó)試卷研究頗深，自創(chuàng)了很多不同的學(xué)習(xí)方法，特別是高考語(yǔ)文作答。謝欣然，語(yǔ)文理解和作文是強(qiáng)項(xiàng)課程，比較全面，適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。在授課的過(guò)程中

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1、 鄧春紅，長(zhǎng)洲區(qū)城南中學(xué)語(yǔ)文教師

2、張玲老師。有愛(ài)，讓人勇敢；有德，催人奮進(jìn)

3、楊麗麗

4、尹利琴 城南中學(xué)師資力量： 教職工306人，其中專任教師284人，高級(jí)教師79人，一級(jí)教師93人，在職研究生32人(含結(jié)業(yè))?？茖W(xué)引領(lǐng)