
南丹縣初二補(bǔ)習(xí)好不好
一,初二成績太差了該怎么辦?報(bào)補(bǔ)習(xí)班有用嗎
初二語文補(bǔ)習(xí)一對一好嗎,孩子剛上初二,成績太差了
如果孩子肯學(xué)習(xí),態(tài)度端正,是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠,跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏,所以成績不好,報(bào)補(bǔ)習(xí)班是會(huì)有用的,經(jīng)過補(bǔ)習(xí)班的針對性輔導(dǎo),一般都會(huì)有提高;但是如果孩子是厭學(xué)或者說是對學(xué)習(xí)沒有信心興趣,上課不認(rèn)真
南高營初二補(bǔ)習(xí)班,初二上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎
補(bǔ)習(xí)班有好處也有壞處有的人不喜歡補(bǔ)習(xí)班,有的人喜歡報(bào)與不報(bào)要看個(gè)人的興趣,喜歡就報(bào),不喜歡不報(bào),這個(gè)應(yīng)全憑自
南丹縣初二補(bǔ)習(xí)好不好,初二補(bǔ)習(xí)班好不好
二,南丹初二補(bǔ)習(xí)好不好,初二的孩子到底該不該補(bǔ)課
都在補(bǔ)課,現(xiàn)在卷的很嚴(yán)重,不捐都不行啊
初二的孩子,各科成績都不及格,還有必要補(bǔ)習(xí)嗎
我今年初二了,語數(shù)英和其他科都不及格,該怎么辦
可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下,趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí),初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),多努力,少玩手機(jī),拼一把能從一個(gè)考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類高中或者三類高中,將來認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的
物理初二不好要補(bǔ)習(xí)嗎,初一,初二年級(jí)補(bǔ)習(xí)重要性
初一是讓孩子奠定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,初二是讓孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。如果孩子初一成績很好的話,可以不必天天補(bǔ)課。初二很重要,適當(dāng)補(bǔ)課。初三是沖刺階段。一定讓孩子適應(yīng)學(xué)習(xí),否則他會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒
三,初二的孩子,在假期究竟該不該提前補(bǔ)課呢?為什么
成績優(yōu)異的孩子,沒有必要開展先修。假如對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的孩子,徹底沒有必要開展提早補(bǔ)習(xí),可以讓孩子自身有計(jì)劃地課前預(yù)習(xí),這種更能提升孩子通過自學(xué)和探討的能力
四,南丹哪有好的補(bǔ)習(xí)班,初二有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎
我該上初二了,聽別人說初二課很難。我目前成績不錯(cuò),還不吃力
沒有必要。歷屆高考狀元大都沒有報(bào)考輔導(dǎo)班的經(jīng)歷,其實(shí)最重要的是上課跟著老師走,在課堂上聚精會(huì)神45分鐘,比課下一個(gè)小時(shí)還管用。如果你很想提高成績,對自己信心不足,你可以提前預(yù)習(xí),其實(shí)初二的課程相比后面要學(xué)的
五,初中的語文可以補(bǔ)習(xí)嗎,有效果沒
初中上語文補(bǔ)習(xí)班,有作用,但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因
1、作為家長,要理性看待孩子升入初中后的成績變化。孩子小學(xué)語文考試一般都在95分以上,上了初一期中考試才80分,成績掉得厲害。其實(shí)
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