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老師說，一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)，四分之一的學(xué)生在學(xué)英語

張老師.王老師和李老師三位老師，期中一位教美術(shù)，一位老師教音樂

設(shè)有x學(xué)生則根據(jù)題意可得x - (1/2 x +1/4 x+ 1/7x )

張老師、王老師和李老師三位老師，其中一位老師教美術(shù)

“一半學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，四分只一學(xué)生排練音樂，七分之一學(xué)生讀外語”，可知該班學(xué)生人數(shù)是28的整數(shù)倍。設(shè)該班有學(xué)生28x人（x是自然數(shù)） 那么28x-28x 1/2-28x 1/4-28x 1/7

由老師所說的“一半學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，四分只一學(xué)生排練音樂，七分之一學(xué)生讀外語”，可知該班學(xué)生人數(shù)是28的整數(shù)倍

因此假設(shè)該班有學(xué)生28x人（x是自然數(shù)）

那么28x-28x 1/2-28x 1/4-28x 1/7

欽州音樂文化數(shù)學(xué)的老師1對1的老師培訓(xùn)的老師

設(shè)有x學(xué)生

則根據(jù)題意可得

x - (1/2 x +1/4 x+ 1/7x )

這樣非常好啊，音樂能洗凈人們的心靈

猴島 miss disaster為您解答！ 祝您生活愉快

設(shè)共有x位同學(xué)，則x-(1/2X+1/4X+1/7X)≤6

x≤56

x為2，4，7的公倍數(shù)，所以x為28或者56

解：設(shè)這個班有x人，根據(jù)題意得

x-(1/2)x-(1/4)x-(1/7)x解得：x這個班的人數(shù)一定是

4、7的公倍數(shù)，所以這個班有28人

6÷（1-1/2-1/4-1/7）=6÷（3/28）=56人

您所任教的班有多少學(xué)生？老師說：一半學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)

28人。以上都是過程，喜歡哪一種就自己挑吧

有人問一位老師，他所教的班有多少學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)