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小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長？

望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長的心愿，當(dāng)他們看到別人的孩子參加各種各樣的課外補(bǔ)習(xí)班時(shí)，不免產(chǎn)生攀比心理，這種心情還是可以理解的，關(guān)鍵還是看小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果，如果小學(xué)生很不情愿的參加或者參加了他并不感興趣的課外輔導(dǎo)班，對他的

南寧市總部基地小學(xué)二年級課外補(bǔ)習(xí)好嗎

補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班，小學(xué)二年級參加課外補(bǔ)習(xí)好還是壞。

壞，太小什么都不懂！去一般都是玩！要長大長大的，要讓她明白補(bǔ)課是要干什么！要不白補(bǔ)，正是玩的年齡，開闊腦力，沒事都玩一玩，讓她有個(gè)快樂的童年！我就是從小這樣的！所以我的觀點(diǎn)不希望！

1.南寧市小學(xué)二年級課外補(bǔ)習(xí)好嗎，小學(xué)生上課外輔導(dǎo)班不好

如果5年級了。你想補(bǔ)的話就補(bǔ)補(bǔ)好了。或許你想考個(gè)好中學(xué)。其實(shí)不補(bǔ)也沒什么大關(guān)系。像1。2年級我覺得根本不需要。實(shí)在不懂就問問家長就可以了。還這么小壓力就這么大。表示我小學(xué)的時(shí)候就5年級才開始慢慢補(bǔ)課。還是學(xué)校里的- -

2.南寧小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班哪家口碑好/學(xué)大教學(xué)質(zhì)量怎么樣。

小學(xué)二年級的學(xué)生,該不該報(bào)課后輔導(dǎo)班?

小學(xué)正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，小學(xué)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)對于小學(xué)生來說并不容易，因此有人去幫助和引導(dǎo)她學(xué)習(xí)是很有必要的，如果條件支持，報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班肯定是有好處的。三好網(wǎng)的小中輔導(dǎo)一直很有名氣，獨(dú)特的教學(xué)模式獲得家長和學(xué)生點(diǎn)贊

我孩子現(xiàn)上小學(xué)二年級需要參加課外學(xué)習(xí)班嗎

如果成績還過得去的話，個(gè)人認(rèn)為不需要。小學(xué)不要給孩子太多的壓力，小學(xué)的生活主要是開發(fā)學(xué)生的智力，同時(shí)為將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，至于成績，只要中等偏上，我認(rèn)為不需要補(bǔ)習(xí)。個(gè)人觀點(diǎn)！我是老師！

3.小學(xué)二年級輔導(dǎo)班有必要報(bào)嗎?

當(dāng)然。小學(xué)二年級雖然不難，但是孩子沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的話，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，從而產(chǎn)生自卑心理，對孩子的身心健康和未來發(fā)展均不利?？梢匀ト镁W(wǎng)報(bào)一個(gè)1對1面對面輔導(dǎo)

南寧小學(xué)二年級語文數(shù)學(xué)課后補(bǔ)習(xí)。

學(xué)大的補(bǔ)習(xí)很不錯(cuò)，老師很好。