我在糾結(jié)要不要選擇一對(duì)一的輔導(dǎo)，孩子今年初二了。

時(shí)間靈活，自己選擇性比較大，如果孩子基礎(chǔ)較薄弱，可以從最基礎(chǔ)的講起，如果孩子程度特別好，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況學(xué)習(xí)更高年級(jí)的內(nèi)容，甚至一些課外知識(shí)。我的孩子去年上的就是北京新南寧中小學(xué)一對(duì)一課程，上完之后我發(fā)現(xiàn)他不光是成績提高了

欽州浦北縣初二一對(duì)一集訓(xùn)好不好

欽州浦北初二一對(duì)一集訓(xùn)好不好，藝考培訓(xùn)是一對(duì)一好還是集訓(xùn)好？

各有各的好處，集訓(xùn)氣氛好些， 一對(duì)一更有利于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)你自身的不足之處。

初二該不該去集訓(xùn)？

最好能夠去集訓(xùn)，初二也是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)齡段，如果能夠把基礎(chǔ)打好，起到承上啟下的作用。

[1]音樂生專業(yè)集訓(xùn)好還是一對(duì)一好

按效果來說 肯定是一對(duì)一的效果更好，當(dāng)然費(fèi)用也會(huì)相應(yīng)較高 ，集訓(xùn)的話除了教師水平還需要有很強(qiáng)的自制力，畢竟講的再好自身不努力也不行 如果想要短期內(nèi)提升專業(yè)能力的話，可以選擇一對(duì)一教學(xué)。

學(xué)一門技術(shù)吧，不要把自己看低，也不要太高傲，勤快，虛心向?qū)W，會(huì)有出息的。

高中美術(shù)集訓(xùn)，學(xué)畫畫一對(duì)一好還是去美術(shù)文化課培訓(xùn)報(bào)班好？

應(yīng)該是學(xué)畫一對(duì)一好，畢竟一對(duì)一時(shí)，老師主要的精力在于唯一的學(xué)生，而去美術(shù)文化課培訓(xùn)報(bào)班的話，老師的精力在于集體，他會(huì)選擇把自己的精力主要放在有天賦的學(xué)生，當(dāng)然，一對(duì)一畫畫學(xué)費(fèi)是非常高的 ，而美術(shù)文化課培訓(xùn)報(bào)班學(xué)費(fèi)是相對(duì)低的。

[2]初二了成績一般,數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用么,之前上的小班。

柳州廣陵這邊有好的可以推薦嗎

臨陣磨刀，不快也光。關(guān)鍵不是輔導(dǎo)，而是做題，不會(huì)的問同學(xué)問老師都行，查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然若缺的較多，還是一對(duì)一，因人施教，關(guān)鍵是自己要上心。

[3]高二學(xué)生在年底想?yún)⒓用佬g(shù)高考。

還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啊 可以說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多老師 很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跟技巧，跟同學(xué)一起學(xué)畫畫 還可以吸收同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 取長補(bǔ)短 相互撮合，這些是在無意識(shí)下完成的 ，單獨(dú)老師教不是不好 只是你只能學(xué)到那一個(gè)老師的風(fēng)格 對(duì)待美術(shù)考試。

初中一對(duì)一課程輔導(dǎo) 佳績教育怎么樣

老師的口語很好，這對(duì)我是一個(gè)很大的刺激呢。喜歡聽老師分析閱讀題，還能體會(huì)作者的感情。然后老師也會(huì)朗讀，配合著情感來讀，讓我對(duì)學(xué)過的文章印象都很深。分析文章時(shí)也有語法的講解，可謂一舉多得吧。

高二下學(xué)期集訓(xùn)好還是網(wǎng)課一對(duì)一好？

這要看具體的情況：如果沒有什么弱勢科目，各科都不錯(cuò)，集訓(xùn)有氛圍，整體有新的提高。集訓(xùn)可選， 如果有弱勢科目，有很有自律性，向上心強(qiáng)。網(wǎng)課一對(duì)一會(huì)更好一點(diǎn)。

中國美院附中現(xiàn)在對(duì)全國招生嗎？要看當(dāng)?shù)貙W(xué)校的中考分?jǐn)?shù)嗎？

對(duì)全國招生 不參加中考 單獨(dú)?？即蟾旁谖逶?只考語數(shù)英 難度還行 只要努力一切皆有可能

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