我是學美術(shù)的今年高三，想提升數(shù)學和英語 請老師輔導有沒有用

我是學美術(shù)的 因此考大學需的文化課分也不高 但我的數(shù)學和英語太差 數(shù)學

你的情況跟我現(xiàn)在輔導的學生差不多。成績能不能上去關(guān)鍵在你自己，老師只是為你指一條明路，并且?guī)湍阏砗涂偨Y(jié)，讓你節(jié)省學習的事件。但最終知識還是要靠你自己記進腦子里的

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高中美術(shù)教師個人工作總結(jié)精選【三】 二十一世紀是一個知識不斷更新的社會，因此，不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用

一、利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛

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南寧美術(shù)高考集訓，我不是南寧的，我想去南寧讀高中

個人覺得三中的老師比較柔和一點，二中的老師比較犀利一點。三中老師在課堂上不會觸碰二三中關(guān)系這樣敏感的話題，二中某些老師會在課堂上直接來一句：“南寧還有一個叫三中的？”給學生造成兩個學校水火不容的錯覺。實際上

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