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而不好的地方呢，一個是費(fèi)用的問題，一對一的費(fèi)用肯定比報(bào)班的貴，而你是不是需要一對一輔導(dǎo)呢？需要花費(fèi)這么貴的錢來輔導(dǎo)嗎

也許一對一輔導(dǎo)還會帶來一些負(fù)面的精神力，也就是也許你會習(xí)慣一個老師針對你來上課，從而不習(xí)慣學(xué)校老師的上課方式，這樣就得不償失了~

玉林宜州區(qū)流市藝考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)好不好，北流哪里的輔導(dǎo)班比較好

輔導(dǎo)君數(shù)學(xué)一對一學(xué)習(xí)效果好不好，怎么樣學(xué)習(xí)網(wǎng)課才能提高

北流市藝考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)好不好，高三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)效果好嗎

應(yīng)該還是挺管用的吧，我在輔導(dǎo)一個高三學(xué)生的數(shù)學(xué)，效果大大的好。不過她是學(xué)文科的

學(xué)習(xí)是雙向的過程，老師很重要，自己也需要努力，先和孩子溝通下吧，看看，他自己的想法先

我得數(shù)學(xué)成績一直不好，報(bào)一對一輔導(dǎo)提高快嗎

以平時(shí)自主學(xué)習(xí)為主，一對一輔導(dǎo)為輔，要個人主觀自主學(xué)習(xí)才行

我遇到一個學(xué)生一對一輔導(dǎo)前班級名次41，輔導(dǎo)后全班倒數(shù)

北流市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，數(shù)學(xué)成績很差，一對一輔導(dǎo)能有效果嗎

看不好的原因吧，針對原因，找到解決問題的辦法，才是根本，只是單純的一對一輔導(dǎo)，如果是因?yàn)楹⒆宇}難，或者是理解不好，還可能有效果，但是要是沒有興趣，不喜歡學(xué)習(xí)的話，就很難有改善的

現(xiàn)在好像挺流行的1對1輔導(dǎo)的，真的好嗎

現(xiàn)在還真是很流行一對一輔導(dǎo)，因?yàn)樾Ч茫岱挚?。好多家長都給孩子選擇1對1，前天去給兒子到京翰報(bào)個數(shù)學(xué)一對一的課程，去了發(fā)現(xiàn)去他們家學(xué)習(xí)的學(xué)生真的太多了，和幾個家長聊了會，大家都說效果很好

北流輔導(dǎo)班，課外輔導(dǎo)一對一輔導(dǎo)好不好

一看學(xué)生認(rèn)真程度，二看輔導(dǎo)老師程度，只要學(xué)生認(rèn)真，老師負(fù)責(zé)而且能力高，學(xué)習(xí)效果肯定好。當(dāng)然最關(guān)鍵是找對老師，嚴(yán)的不一定好，學(xué)生很聊得來的也不一定好，因?yàn)橥鶗速M(fèi)很多時(shí)間，要是學(xué)生能接受，老師本人也能合理安排時(shí)間的這才好

一對一輔導(dǎo)，也要看人的對不對？ 為什么你們同一個老師在教，成績會渾然不同？ 這個就是你們對老師的適應(yīng)度的一種體現(xiàn)，數(shù)學(xué)，你真心想學(xué)好的話，做好兩點(diǎn)

一：把公式吃透

二：多做不同的題型（注意：是不同的題型，而不是讓你無腦的去做題海?。?。我相信你的成績會好起來的，就算你找一對一輔導(dǎo)，也要先試學(xué)，不然你不適應(yīng)那老師，交一大筆錢去聽無字天書嗎

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如果學(xué)生不是厭煩數(shù)學(xué)而造成低成績，一對一輔導(dǎo)有用。但是我覺得孩子數(shù)學(xué)不好，其他的成績都比較好的話，還是要喝孩子溝通下，找到原因才好，這樣可能能更好的解決問題

主要得看是什么原因?qū)е碌某煽儾?，缺乏興趣、理解能力差、還是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的，不同情況要有不同的解決方案，家庭條件比較好的可以考慮讓孩子在課余時(shí)間參加一下能夠培養(yǎng)孩子思維能力的課程，數(shù)學(xué)是思維的體操，孩子的思維能力提高了，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來說是有很大的效果的