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鹿寨縣高2英語(yǔ)老師一對(duì)一老師集訓(xùn)老師

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無(wú)論什么都萬(wàn)經(jīng)常接觸的，語(yǔ)法也一樣，正常上課天天都得上啊，要抓緊跟老師的節(jié)奏走才有效果

孩子開(kāi)學(xué)高二，除了英語(yǔ)其他都還好，我給他找了個(gè)英語(yǔ)老師一對(duì)一

高二學(xué)生英語(yǔ)98分現(xiàn)在一對(duì)一補(bǔ)還來(lái)得及嗎

LZ啊，你基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好很吃虧的啊，我是初三畢業(yè)了，其實(shí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單的啦，背和記是很重要的，還有就是興趣，如果基礎(chǔ)實(shí)在不好，那我覺(jué)得應(yīng)該請(qǐng)1對(duì)1的，否則40來(lái)個(gè)人，老師沒(méi)有很大心思管你的，何況人家基礎(chǔ)還說(shuō)不定是好點(diǎn)的再多補(bǔ)補(bǔ)而已，所以要靠你自己是很重要的，平常多讀讀 寫(xiě)寫(xiě) 聽(tīng)聽(tīng) 看看。最起碼把基礎(chǔ)學(xué)好，基礎(chǔ)都不好的話，后面的學(xué)也沒(méi)用，很快就忘記了。希望對(duì)你有幫助

1.我賓陽(yáng)縣二了，英語(yǔ)成績(jī)一般，想找個(gè)好一點(diǎn)兒的老師給我補(bǔ)習(xí)一下

2.學(xué)校里一名教師可以講授多門(mén)課程，一門(mén)課程又可以由多名教師講授

選Cas/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前（形容詞，副詞，分詞，實(shí)義動(dòng)詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實(shí)義動(dòng)詞，其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因鹿寨縣高2英語(yǔ)老師一對(duì)一老師集訓(xùn)老師

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個(gè)句子要表達(dá)的意思是泛指.通過(guò)翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個(gè)青少年，她已經(jīng)成為了一個(gè)職業(yè)作家."這里有"一個(gè)"這個(gè)泛指的意思在里面.所以我選擇C

3.如果表達(dá)“學(xué)生選修某門(mén)課，在考試結(jié)束之后