如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境？ 1： 生活展現(xiàn) 2： 實(shí)物演示 3

這樣的訓(xùn)練，僅靠音樂(lè)、美術(shù)、體育等術(shù)科的訓(xùn)練是不夠的，我們小學(xué)語(yǔ)文也應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任，在課堂中根據(jù)語(yǔ)言文字去創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，通過(guò)給學(xué)生展示鮮明具體的形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，獲得從形象感知達(dá)到抽象的理性的頓悟。那么

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