柳州市柳南區(qū)

第一技術(shù)學(xué)校和逸夫小學(xué)是同一地方嗎？

柳州柳南區(qū)數(shù)學(xué)1對(duì)1在哪里

戴氏培訓(xùn)，1+1為什么等于1

一：“1+1=2”

按照常理來(lái)說(shuō)，“1+1”一定等于“2”，這是準(zhǔn)確無(wú)疑的。計(jì)算器上，生活當(dāng)中，都足以能夠證實(shí)這一點(diǎn)。

比如：“1個(gè)蘋(píng)果+1個(gè)蘋(píng)果=2個(gè)蘋(píng)果、1個(gè)CB+1個(gè)CB=2個(gè)CB、1個(gè)人+1個(gè)人=2個(gè)人 ”這些例子貌似幼稚了點(diǎn)，但――卻是證明“1+1=2”的有力證據(jù)！

二：“1+1=1”

“1+1”還等于“1”？看到這里，你一定有所疑問(wèn)，可這個(gè)原因卻不足以為奇。聰明的你心里一定早就明白這其中的奧秘了！

的確，在以下情況時(shí)，“1+1”它就是等于“1”!

“1堆沙+1堆沙”，合起來(lái)，不還是1堆沙么？！“1滴水+1滴水”也等于一滴水！只要是可以現(xiàn)形溶解的物品，合起來(lái)，都會(huì)組合成為另一個(gè)新的物體。它的單位，仍舊是“1”，只不過(guò)體積有所變化。

所以說(shuō)，“1+1=1”的可能性也是不能排除滴！

三：“1+1=3”

這個(gè)結(jié)果一定出乎在座的意料！“1+1”怎么會(huì)等于“3”呢？別著急，待我慢慢道來(lái)。

說(shuō)實(shí)在，這還是我從別人的口中“竊取”過(guò)來(lái)的。常言道：“一個(gè)生物與另一個(gè)生物結(jié)合會(huì)出現(xiàn)‘結(jié)晶’！”（好象不是‘常言’）這下你有點(diǎn)眉目了吧！

對(duì)了！一個(gè)生物與另一個(gè)生物結(jié)合出來(lái)的“結(jié)晶”，再加上生物的本身，不就是3個(gè)生物了么？可見(jiàn)，“1+1”在此類(lèi)情況下是等于“3”，無(wú)誤的！

（嘻嘻 想象力夠猛吧！竊笑 ）

四：“1+1=王”

雖然說(shuō)數(shù)學(xué)一定要數(shù)字，但是有了文字的滲入，又會(huì)得到另一種結(jié)果~！

這個(gè)可能，完全是按“中西結(jié)合”的方法來(lái)計(jì)算的。首先，把“阿拉伯?dāng)?shù)字“1”改為“中文‘一’”，加號(hào)不改變，然后重新排列，就得到了：‘一’、‘+’和‘一’，這樣的循序剛好成為了抒寫(xiě)文字“王”字的筆畫(huà)循序！

怎么樣，神吧~！電腦前的你是不是正在“傻眼觀看”此文呢？

王田甲由申數(shù)學(xué)千變?nèi)f化，結(jié)果誰(shuí)能預(yù)料？往后，一定還會(huì)有更多的可能等待著各位“天才人士”們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)、創(chuàng)造！

市區(qū)分為柳東、柳南及柳北,我怎么用函數(shù)公式統(tǒng)計(jì)：所需條件

柳南區(qū)數(shù)學(xué)1對(duì)1，“我身邊的小能人”的作文。

宮金悅是我們班的小能人。她為人正直而又內(nèi)心善良，并且多才多藝。在廣泛的興趣和愛(ài)好中，她拉的二胡尤為突出，剛到五年級(jí)，她的二胡水平已達(dá)到十級(jí)了（在十級(jí)中她也是出類(lèi)拔萃的，真不知道她是怎么練出來(lái)的）！而且平時(shí)她經(jīng)常參加各種演出、比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)。還經(jīng)常在各種節(jié)日里表演許多節(jié)目，為我們的“茶話會(huì)”增添了不少喜慶的色彩。

她不僅二胡拉的好，學(xué)習(xí)也是一流的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科成績(jī)名列前茅。之所以考試成績(jī)好，是因?yàn)樗痤}時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)。雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小失誤，但還是偶爾的啦！宮金悅在數(shù)學(xué)方面尤其突出。每次“做題比賽”幾乎都是

第一，考試也次次是滿分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也就不用多說(shuō)啦，是照樣number one呀，可謂樣樣精通（嘻，有點(diǎn)夸張，但有百分之九十九點(diǎn)五是真實(shí)的）。

她熱心幫助同學(xué)。有一天，我們?cè)谏厦佬g(shù)課。突然，背后有一聲怪叫，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)吐了。那個(gè)同學(xué)身邊的人都躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，怕吐出來(lái)的污物濺到他們的身上。只有宮金悅走上前去，扶著那個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生間。回來(lái)時(shí)，還拿過(guò)來(lái)拖把，把吐出來(lái)的東西拖干凈了。事后，老師讓我們都像他學(xué)習(xí)。

宮金悅是個(gè)大隊(duì)委，所以幫老師干活也不含糊，“一做一個(gè)準(zhǔn)”。就好比老師是指揮員，她是一個(gè)精明老練的軍人，決不“白吃飯”（有點(diǎn)用詞不當(dāng)）！

她學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得力小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。作為一名班干部，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和使命感，積極參加校內(nèi)外