梧州一對一家教 梧州高考補習班，地址：梧州蒙山南路645號（玉兔飯莊旁），聽說還行

戴氏教育就在清明橋那邊啊，挺不錯的，主推的是1對1輔導和小班輔導，你可以了解看看

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一對一個性化輔導的特點就是為孩子制定適合他的學習方案。我覺得為孩子選課外輔導班，選擇適合孩子的，最重要

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看到女兒的英語成績單，我犯愁了，想不到竟然這么不如人意

提問題好像是李老師吧？哈哈，廣告做的好啊，吹牛不嫌嘴大啊？我們幾個人在李老師那里補了3個月，很差。15個人一個班，基礎差的人想得到360分很難，那里的老師就是那個樣子，教大學的老師怎么能教好高中呢

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在家樂福那邊看到過挺多機構的，戴氏教育每周末都有咨詢老師在超市入口那里，你周末去問問吧

清明橋靠近南禪寺應該有很多輔導機構吧，一眼掃過去看上哪個就去哪個，哈哈哈哈

住在清明橋這邊，想找個一對一老師輔導五年級數(shù)學英語

梧州戴氏教育，永樂路有校區(qū)，戴氏教育全國范圍規(guī)模比較大，網(wǎng)上可以了解一下，也可以上門咨詢一下

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學分的主要途徑，這種制度安排是有別于綜合性院校的，從文化.

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選c。是省略主語如果用living和wandering的話，前面還的有be動詞

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我是那里的學生，我進去的時候是兩百多一點，高考311。我覺得那里讓我收獲很多。我以前高一高二幾乎是不讀書的，到了內(nèi)里才開始懂得怎么用自己的努力來取得收獲。在那里我可以安靜的讀書不受外界的干擾。老師都是二中的把關老師，晚上還有各科的輔

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這句使用現(xiàn)在分詞來修飾worker

一般現(xiàn)在分詞和過去分詞都可以用來修是前面的名次。用現(xiàn)在分詞，表示所修飾的名次對這個動作是主動關系，蒙山這句就是The worker (Dave) lives in a small apartment and wonders what to do。The worker對live，wonder都是主動語態(tài)上林縣表演文化課英語老師一對一老師輔導老師地址

用過去分詞則表示被動，如Dave was a worker， forced to work 12 hours a day

forced to work 12 hours a day修飾a worker，分開來就是The worker was forced to work 12 hours a day.被動關系。用分詞來修飾就必須用過去分詞，表示被動